第二十七章 倒计时270天
《阅读与写作》
新近在得到APP上买了《每天听本书》，每本书半小时不到，名家解读，不仅是内容的介绍，还有作者的介绍、历史背景的介绍，以及对内容的解析。挺好的。
以前不管是买书还是听书，都会挑自己感兴趣的题材，一般局限在小说和历史两大类。自从听了《每天听本书》，不知是无意还是有心，试着听了各种题材的书，眼界豁然打开，觉得之前也并非受兴趣所限，实在是怕自己看不懂也听不明白。对于经济、军事、科技、地理这些知识类的，有了名家解读，比较容易能听个大概。
听得越多，越觉得自己一无所知。
无独有偶，芊芊告诉我，老师让他们阅读了上回四校联考的满分作文，她既为这一篇作文就能将考分拉开14分的差距感到懊恼，又为他们精彩的写作水平所折服。
越是看到好的，越是觉得自己写得一塌糊涂。
芊芊的写作，是我们的一大困扰。我说这话，身边的人都觉得困惑，论阅读的积累，芊芊从小就爱看书，小学六年的每个周末，我们基本上都会去书店或者图书馆淘书，更别说家里的藏书了。可是，作文真不行。由此，我还下了一个错误的判断：写作跟阅读没有关系，否则，芊芊读了那么多书怎么就写不出好文章？
这几日，因为听了一些不一样的书，引发了我新的思考，莫不是因为芊芊和我一样阅读的题材比较狭窄？那就是我的责任！因为我自身的学识不够格局不大，我一般都选自己感兴趣的书来看，而且固执地以为读书的乐趣就在于此。对于芊芊的阅读，我也是由着她的性子来，阅读的数量虽多，质量却不算高，经典书目比重弱了些。与我一样，对不感兴趣的题材完全没有尝试的意愿，待在自己熟悉的领域里自我陶醉、孤芳自赏。
昨日和芊芊讨论她的一篇习作，我和芊爸分别提了几点意见，说了好半天，最后仍拿不准我们的意见是否正确，还是嘱咐她向老师请教。一家三口都懊恼得很。
今早听到一个段子——“那种能改变一个人一生的话，往往都是运用了这个技巧：帮你设想一个未来的自己。然后你就更方便地向回看，看清了自己现在该做的选择。比如乔布斯说服斯卡利的那句名言：“你是准备卖一辈子糖水？还是去跟我改变世界？”据说斯卡利就是听了这句话跳槽到了苹果。还有，劝一个人去折腾一番事业，就对他说：“你再这样下去无所事事，老了时候，面对自己的孙子，你会没有故事可讲。”就这样，未来的人格一旦出现，原来做不到的事也做得到了。
今晚我想跟芊芊聊聊：她将来怎么给她孩子的阅读做好引导？如果她以后辅导孩子功课，能不能自信笃定？试着设定一个未来的自己。
所有的未来，其实此刻已经上路了。改变，从来不会嫌晚，只要开始，一切都还来得及。她是，我也是。
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