我们教孩子去热爱与渴望，远比我们教孩子去做重要得多。
——教育格言
现在很多家长已经越来越重视培养孩子的阅读习惯，可是很多时候，大人的努力却收效甚微。美国著名的阅读研究专家吉姆. ▪崔利斯指出我们在孩子阅读这件事上最重要的是教孩子“渴望”阅读。那么如何培养孩子对阅读的渴望呢？方法有千万种，需要我们家长去细心观察，多动脑筋，多付出耐心，找到适合自己孩子。今天在这里，我就分享几条在我家孩子的阅读道路上比较有趣和有效的方法，供大家参考。
一、亲子阅读是最有效的方法。孩子识字之前主要方法是家长给孩子朗读。在读的时候可以表情丰富一些，语速语调根据故事变化。绘本通常字少，中途可以要孩子找找故事的人物或其他小东西。让孩子参与进来，孩子会很高兴。
亲子阅读时光
我家孩子是从两岁开始亲子阅读的，起步并不早，很多宝妈都比我早。但是这四年一直坚持。刚开始读的时候，读几分钟就没兴趣了，我也不强求，但是每晚都坚持。慢慢地能坚持听的时间越来越久，不到一个月就能听一个完整的故事，很短的绘本故事。坚持了几个月就开始慢慢要求一晚上读两个故事、三个故事……因为宝爸在这件事上完全使不了力，我每天工作下班比较晚，一是因为怕孩子睡太晚，二是我确实上了一天班比较累。所以我就只好和孩子约定，每天只能讲一个故事，如果当天表现很好，可以奖励一个或两个，如果表现很糟就不讲。这个时候他已经喜欢上绘本，而且经常会要求反复讲同一本绘本，所以偶尔受罚的时候，他就自己一个人拿着书本看。在我的印象中，三岁不到孩子就能看着书本完整讲出巴巴爸爸系列中的故事，语言相差无几，第一次发现时我特别吃惊。这才发现孩子的记忆力真的远超过我以前的想象。
二、不要太多功利性要求。阅读应该是一件享受的事，不要让孩子觉得有压力。
在我教学过程中，很多家长总和我说，孩子每天都阅读识字量还是不大啊，读起来漏字错字啊，孩子看了书记不住啊，记下好词好句不会用到作文中啊等等。每次我都会和焦虑的他们说，不要对孩子阅读那么多要求。只要孩子愿意阅读就够了。阅读只有成为孩子觉得享受和快乐的事，他才会打心里渴望阅读。阅读这件事，需要静待花开。我儿子三岁多，妹妹和我说：“姐，你是语文老师，怎么还不开始教孩子认字啊！”我看着她这么急，我只是笑着说：“急什么呀！”经过这几年的阅读，孩子的识字量在不知不觉中让我吃惊，很多字都自己认识了。
三、阅读的时候把自己当成孩子，和孩子一起玩“故事”。
低龄孩子会反复听同一个故事，所以很多情节慢慢会很熟悉。这时，可以和孩子角色扮演，哪怕只要孩子读他熟悉的绘本中某个人物的一句台词。对孩子的突发奇想也要配合。比如斯凯瑞系列书中有一本《会讲故事的单词书》，上面就是一些物品配上名称，孩子对其中画着食物的一页特别感兴趣，会经常拉着我和他一起假装吃大餐。后来他还发明一个游戏，他来设置情景和我一起角色扮演。其中一个情景玩得很多，一个人生病，另外一个演去超市买食物。做饭，慢慢地书本上关于超市和食物的那几页的名称他几乎全记下来了。而且在买东西的时候，我会把去超市买东西列清单，不能喧哗等日常行为常识甚至关于商品属性的知识在游戏中灌输给孩子，一举多得。
四、要孩子给你朗读。当孩子爱上阅读后可以偶尔让孩子给你讲故事，他会很乐意的。而且他讲得时候，不要求复述原文，鼓励自己根据绘本用自己的话讲。不管讲得怎样，记住要表扬和鼓励。
米奇妙妙屋系列
五、对于孩子的选书，不要太多限制，他感兴趣就好。
一些经典动画片都有配套图书，可以选孩子特别喜欢的动画片配套的书，这样可以代替电视，孩子因为熟悉故事了会对书特别有兴趣。我家的朵拉系列、海底小纵队等系列都是因为小时候爱看电视买的，很喜欢。五岁开始家里电视完全不开的，节假日偶尔看看。
当然，不限制不等于不引导。你觉得的好书可以买回来引导孩子去看，你要告诉孩子书本有趣在哪里，可以和生活结合起来。我买了一套二十四节气，对于孩子当时来说，有点枯燥，因为有的知识离他们现在的生活比较远。我就在讲到各节气的特点和习俗时会告诉他妈妈小时候怎样怎样的，他就慢慢觉得很好奇了，书本上介绍的妈妈小时候经历的事情。
你买回来的书，暂时孩子不感兴趣也别泄气。不同时期，孩子的兴趣点不一样，有机会可以再引导，最好的机会是生活相关的时候可以提起家里有本相关的书，我们可以一起看看，孩子就会更好奇些。而且有的书过段时间，孩子自己在书架上无意中翻到也会突然有兴趣。我家就很多这种情况。
本来买来打算给学生看植物大战僵尸百科系列，孩子意外地着迷
这几年的亲子阅读让电视迷孩子可以完全脱离电视，不准看电视的时候他就会自己去翻书看或者玩玩具，注意力也特别容易集中，五岁就可以自己耐得下心来看一两个小时的书。而我做的只是每天十几分钟的阅读陪伴。三岁以后由于工作太累，慢慢地我还要手机帮忙了。偶尔实在没精力，就要孩子用手机听，很多经典绘本都能找到录音。在用手机听时，不准孩子看屏幕。
以上这些方法，适合各年龄段孩子，尤其对阅读没兴趣的孩子，只要根据孩子学习情况稍微改变就行。但是宗旨就是，父母和孩子一起参与。我总和家长说，孩子小的时候，你不陪，大了不要你陪了，好好珍惜他愿意要你陪的时光吧。
最后，还是忍不住推荐吉姆. ▪崔利斯的《朗读手册》，能解决很多你在陪娃阅读路上碰到的问题。
如果想要孩子改变，父母首先要行动起来！
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