世上有一样东西，比任何别的东西都更忠诚于你，那就是你的经历。你生命中的日子，你在其中遭遇的人和事，你因为这些遭遇产生的悲欢，感受和思考，这一切仅仅属于你，不可能转化给任何人，哪怕是你最亲近的人。这是你最珍贵的财富。
走过这一年
我们都有所改变，
仿若回到久别的校园，
每周三，周六如约而至，
读书，打卡，写简书，
都已成习惯，
课堂检验，实践，
课后反思，内化，
乐此不疲，
亲身体验。
简书里面畅快游，
书写心中芳草地。
我变得与众又不同，
心中的梦想被点燃。
12月登上行动力榜单，
12月优秀学员，
青椒优秀种子选手，
21天打卡优秀者榜单，
四月荣登热门简书榜单，
五月六门分科学习优秀学员，
小狮子初评入围，
小狮子终评入围，
小狮子480名优秀教师代表展示……
做最美的自己，
做最好的教育，
我的内心充满力量。
我的课堂充满活力，
学生们阳光自信，
一双双小手高高举起，
一张张笑脸热情洋溢。
大手拉小手，
我们一起走过，
一路故事，
一路欢歌。
我们都没变，
痴心不改，
热爱还在，
执着还在，
追求还在，
一段刻骨铭心的记忆，
一次拔节生长的经历，
一位村小教师的一段传奇。
只因刚好遇见你，
留下足迹才美丽！
你集合社会影响力，
你构建教师社群化成长共同体，
你激发乡村教师成长内驱力……
你，
就是青椒计划。
魔力的课堂，
奇迹的神话！！
一位村小教师，走过这一年，荣登小狮子计划终评名单，相信吗？一定不相信，但是这是千真万确，无法改变的事实！如果不相信，那就请你看：
B3—11，一个简单的符号，却有非凡的意义。橙心橙意队3组11号队员！橙心橙意，乘风破浪！
忆青春，恰是同学少年时
有一首歌轻轻唱过，
在我们的年轻岁月中；
有一个梦紧紧流过，
在我们的心中。
或许时间带走一切拥有过的季节，
但我们会永远记得那段曾在阳光下的日子。
飞扬的青春，
有泪水也有笑声，
你我都相信我们曾走过年轻……
岁月无痕，
踏着如歌的行板，
我们走过那意气风发的青春年少……
曾经，无数次梦想着自己走出小山村，憧憬着未来自己出类拔萃，与众不同的模样。毕业后，朝思暮想着走进繁华喧嚣的都市，向往着霓虹灯下闪烁的依稀灯光。几经辗转反侧，又回到了自己曾经出发的地方。这是我想要的生活吗？看到几间低矮简陋的教室，我踌躇，我彷徨，我迷茫……走进教室，是几张破旧的桌椅，几张陌生，惊讶的面孔。孩子们热情高涨，一张张稚嫩淳朴的笑脸，高涨的学习热情激励着我，感染着我，我停下了自己的脚步，逗留在这样的一个村小，开始了我的平凡而简单教学生涯。
这是一个村小，5个教学班，几十个学生，5个老师包班上课。一条二里远的坑坑洼洼的沙石道，是我每天的必经之路。艰苦的条件，简陋的设备。一间低矮的平房，几张破旧的桌椅，6个学生，就是我的全部家当。现实是骨感的，却又给了我无限的希望。虽然清贫至极，但属于自己的空间却单纯而清澈。
因为父亲的言传身教，和对教育无限的初心和梦想。我暗暗下决心：我要留下来！这里是最需要我的地方，一切都可以变好的。我要让我的孩子们走出小山村。于是我一心扑在了教育上，一头扎进了课堂教学中，舍不得上一节体育课，一节美术课，恨不得把我所有的知识全部复制粘贴在孩子的脑海里！功夫不负有心人！每学期末孩子们那一份份出色的试卷让我暗暗骄傲，孩子和家长们也都喜形于色。我体会到了什么是成就感，也觉得未来的人生轨迹很清晰，基本上是一个“好老师”了。
八千里路云和月
20年的教学生涯转瞬即逝，回首过去，仿佛没留下什么，只有一份内心的平静和一份职守的骄傲。渐渐地，陈旧的教学思想，落后的教育观念困扰着我。渐渐地枯燥乏味的课堂失去了生机与活力，孩子们机械地重复着单调的知识点考点，我的工作热情也仿佛古井无波，我也仿佛一只井底之蛙，在传统教学思想中我苦苦挣扎，徘徊。教学条件是我无法挣脱的桎梏。我找不到自己的一方“用武之地”。信念也曾无数次动摇。慢慢地，我就按部就班地教学，解决教学生活的琐碎嘈杂，重复着每天的教学日常，岁月磨平了当初激情的棱角，曾经的豪情壮志也付诸东流，面对每天简单而又重复的生活格调顺其自然，无所事事。职业倦怠感日趋强烈。常常给自己找到小憩的理由，把“歇歇，再出发”视为借口。思想一度开着小差，成为了思想的巨人，行动的矮子。
苔花如米小，也学牡丹开。
直到2017年10月，青椒计划带着温暖和爱向我们每一位乡村教师盈盈走来，一径花香弥漫，一缕期待满怀。“同绘一幅画，寻找最美板书，晒晒你的行动力”的活动，我积极参与，坚持学习，用心尝试。这场培训改变了我。从此，一场激情和惰性的角逐开始了。
青椒计划，每一期的讲座都让我耳目一新，每一期的理论都让我豁然开朗。每周三，周六晚上我准时相约，先进的教育理念，教学方法，使我茅塞顿开，我仿佛看到了一片盛开的桃花源圣地。乡村教师通过互联网看到了外面的世界。《维珍的新家》让我知道了阅读的魅力，它会使你悄悄的变得更好！《超越环境，主动成长》让我知道了利用一切可以利用的当地资源，就地取材，逆境生长；《教师法律应知应会》让我知法，懂法，守法。《藏在作业里的学问》让我知道批改作业大有学问，批改作业也富有新意；《了解规律有效教学》让我知道根据儿童的认知规律，追寻有效的教学方法，从问题中找到解决问题的策略，方法……坚持就有收获，行动就有改变。
12月份，我脱颖而出，年底被评为青椒优秀学员。这份颇显意外的殊荣给了我更大的信心和动力。此后，我相继进入了青椒优秀教师群，越唱越美群，牛老师阅读群，时老师的我的声音最美群……在学习共同体中，向优秀的名师取经，一起交流，抱团成长。梦的种子一旦开始萌芽，就要付诸行动。
第一次写简书，第一次画彩铅画，第一次打卡……学习的路，艰辛中伴着泪水，奋进中带着馨香……夜晚，冥思苦想，挑灯夜读，发奋学习；白天，三尺讲台，检验所学，辛勤耕耘。终于，我成了一名青椒种子选手，参加了青椒种子冬令营活动。此时的我激情满怀，热血沸腾。每天抢时间学习，听课，片刻不曾错过；做笔记，看回顾，仿佛给我一万小时也不足够。青椒，让我重拾梦想，砥砺前行！假期成了我最佳的阅读时间，我不断在积累沉淀中提升自己。
四月，我的简书【坚持】做最好的自己——我的青椒之旅荣登热门简书榜单，阅读量达667次。我的简书《你的坚持终将美好》，《21天之旅》，《诗意物理 诗意人生》……广泛受到好评。回首简书历程，我已拥有了24篇简书，5万多字。获得120多个喜欢的简书成果。伟大，源于一个微不足道的开始。这一切的一切，是作为一个乡村教师的我所未曾想到的。
不想让学习的机会再次擦肩而过。爱的五月，我又一鼓作气，打开了疯狂的学习模式，报名了六门学科的学习。六门学科的青椒优秀学员的荣誉幸运地砸在我的头上。坚持是美好的，收获是丰盈的。小小欣喜后，我知道自己还需要更大地努力，更久地坚持。
暑期参加了兴成长计划，新老学员一起学习，假期充电！丰富多彩的课程满足了我们教师的教学需求。基础入门课，技术提升课，专业课程，亲子教育课……精彩纷呈，经典荟萃。无论是专业课程，还是技术课，解决了众口难调的难题，教师们可以根据自己的时间，自己的所需，灵活地调整，恰当地选择。课后，小打卡的作业布置，巩固运用所学知识，联系实际，应用反思。有时间又随时可以看回顾，慢慢吸收消化。
7月18日至24日， 2018’春晖学院（第八期)在平江县教师进修学校盛大启航，面向全国乡村教师开启网络直播，足不出户就可以走进春晖学院，享受与名师、专家“零距离”接触的福利。首日上午课程就有8000多位全国各地的教师共同在线参与，走进春晖学院的名师课程！首师大李文华教授及百位优秀教师在京连线平江。7月19日下午，全国著名专家型教师孙明霞老师带来分享《学生思维能力的培养》。通过孙老师的课，我知道了传授知识，不是教育的最终目的。教师除了传授知识，还要关注学生的情感变化和发展，还要关注学生的三观，人生观，价值观，世界观，关注学生的生命，关注学生的态度……王菘舟老师的课，让我感受了名家的风范，大咖的风采！王老师的课堂拥有诗的意境，产生诗的联想，迸发诗的灵感，仿佛身临其境，人在诗中游，心在诗里行！还有张昂波老师的唱诗，优美婉转动听……春晖学院，众师芸集，精彩绝伦。相聚在春晖学院，与全国各地教师共同走进名师课堂，乐在其中，畅享经典！
青椒课程芬芳四溢，精妙绝伦！
7月13日，我入围了小狮子计划的初选，7月31日，我入选了小狮子计划的终评名单，幸运地进入了480名青椒代表的展示当中，我成了一只坚强，勇敢，无畏，自信的小狮子。我深深地懂得：只有负重前行的人，才能到达光明的彼岸。每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负！
问渠哪得清如许，为有源头活水来。
青椒课程改变着我的教学思想，更新着我的教学理念，我一边不断地内化吸收，汲取养分，凝聚力量，一边在课堂中实践，在实践中成长。互联网+教育的模式，如一缕春风拂面，如一剂良方沁脾，为我们开阔了视野，打开了我们乡村教师尘封已久的心。一根网线、一台电脑、让学生们看到更大更广阔世界。为课堂注入了生机与活力。乡村教师们听到了千里之外的接地气的北师大课程。足不出户，畅享魅力。互联网+打破地域时空界限，缩小区域差异，乡村孩子也可以享受优质而公平的教育资源。互联网时代，时不我待！掌握互联网应用技术，主动拥抱互联网，提高乡村教师素质，提高教师的互联网信息化水平，从而达到提高乡村教育的整体发展的规划目标。
互加大课表，送来温暖和爱。乡村开足课程，开足马力。音乐课、美术课、绘本课、科学课……这些专门为孩子们精心打造的，量体裁衣的课程带给了孩子满满的快乐与能量。兴趣是最好的老师。通过互加网络学习，我的学生眼里有光，心中有梦，焕发了阳光、自信的生命活力，激发了我自主的学习内驱力，促进了我自身的发展。
通过网络教师培训学习，提升了我的专业教育理念和教学方法，反思日常教学工作中的问题，能及时地总结经验，还要关注学生的心理健康发展；培养孩子的思维能力，关注学生的情感的发展，关注学生的生命，关注学生的态度等等。建立了教师社群化的学习共同体，专家教授和名师的榜样和引领的作用，影响力量，发挥到极致，我从中发现自己的不足，找到自己发展的方向，补足自己的短板。让我迸发更强大的生命力，以此感染着自己身边更多的同事们，家长们，用互联网+教育填补知识的鸿沟，用知识武装自己的头脑。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
花开花落，云卷云舒，20载春秋，悄然从指尖滑落。二十年的教学生涯里，我始终是语数两科，包班教学，50个学生的大班额。我坚守这份骄傲的同时，也有深深的失落：我们的教法、技能都在不断落伍！是互联网给我希望，是青椒的魅力吸引了我。
感谢互加这个平台，感谢青椒计划。有述不完的感谢，说不尽的喜爱！是你，让我遇见了众多赋有教育情怀的专家教授同行，遇见了振兴乡村教育，助力乡村教育的可亲可敬的吴虹校长。我汲取教育专家的教育理念，聆听感人至深的教育故事,坚定了扎根农村，助力乡村教育的决心。学习期间，我也自我成长，积极学习，努力实践，沉淀自己，积累内化，补足不足。每天在群里，与一群热爱教育并赋有乡村教育梦想的教师，一起探讨和分享教学中的问题与困惑，相互鼓励，报团取暖。只为遇见那个最好的自己，不忘自己的初心和曾经许下的诺言。
青椒计划是走进每一位教师心灵的教育，它打来了乡村教师狭窄的视线，开拓了教师的视野，拓宽了教师的心灵界限，知道每一位教师的心灵所需，按需量身定制，用心灵触摸心灵，用心灵感染心灵，用心灵洗涤心灵，用心灵走进心灵。这样的心灵教育，谁还能抗拒吗？谁还能不喜欢，谁还能不爱呢？
一年多的学习，让我从青椒计划的一颗微不足道的小种子，在汲取阳光雨露的专业养分滋润后，蓬勃向上生长起来。如今，我跟随着青椒计划的脚步，过关斩将，从三万多名教师中脱颖而出，又从3000多名小狮子的报名中，入围2100名的初评，又进入1680名的终评，又进入480名教师代表的展示。我是青椒计划的第一批受益者，也是忠实的追随者，开拓者，和宣传者，也是永远的支持者。是青椒伴我一路走来的辉煌，是一份坚持和努力成就的人生之旅，也是青椒成长的秘密。是青椒给我希望，是青椒给我勇气，是青椒给我力量……我成为了一只勇敢追梦的小狮子，前行的路上，已经没有什么可以阻挡自己追逐的脚步，没有任何理由停下来。
抚桃李，不求名扬天下；育芬芳，只愿花满校园。从心底迸发的教育情怀，是任何力量都无法阻挡的，我正站在新的起跑线上，整装待发……
何为芳华
芳华是青春，
是理想，
是热爱，
是追求，
当青春不再，
当理想逝去，
但热爱还在，
追求还在，
和一群志同道合的朋友，
一起奔跑在未来的路上，
回头有一路的故事，
低头有坚定的脚步，
抬头有清晰的远方，
这便是芳华。
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