假期里,三岁的二宝喜欢上了剪纸。
1月18日与剪纸初相识:
1月20日,兴致浓厚,有一两张我给画了几笔,全都是自己折自己剪了。
我继续帮忙画了几笔。
这一张要求我来折,一时只想起剪雪花的折法,便六角折,她来剪,没想对六角折一发不可收拾,后面可看到六角折是主打了。
开启自己折剪模式。
要求我画圆圈,自己折,自己剪。
示范了几张对折剪的例子。
开启自造模式。
直接四角、六角、八角折剪。
自己加入了折纸,每份折纸还有了角色。
开始尝试八角十角摸索,第一张是剪反了,成了对折剪。第三排中间,我以为是冠状病毒,因为她不喜欢病毒,所以不承认。
四角折,五角折,六角折,不断的试。
对折,从一边开始折,三角和对折混合折,一路摸索。
继续开挂造。
今天示范了几个连续折,好像有点难,继续自己设计。
从对角折延伸或对边折,不断试剪。
六角折剪情有独钟。
一直停留在六角折,偶尔折得大小不统一时,阴差阳错的成了五角折剪。
晚上剪的,对折,六角折,有的剪的太小,出来图案不均匀。
六角折越来越熟练,开始想剪出更多造型。
兴趣十足,今晚作品呈现多样变化啊。对折,六角折为主,还有的从一边开剪。
六角折剪为主
雪花
终于承认像冠状病毒了,哈哈
六角折的很均匀,边角、花瓣都有了更多变化。
六角折很熟悉了,今晚第三排的最后一张好像剪反了,成了对折,还加入了折纸。
2月21日,继续创作。
自己画了线,沿着线剪,但是有的地方没有完全剪下去。
2月22日,自己又剪了几幅,看出折的更均匀了些。
剪风变了
接受朋友的建议,让孩子欣赏剪纸艺术,从手机上搜了一些,晚上睡前看了看,白天的作品是这样的:
在姥娘家也露一手。
最近上班,没时间陪她,自己在家的作品。
开始自己对折,画上想好的设计,剪出黄瓜、蝴蝶,不再是剪出像什么就起什么名字了。
从初次尝试到现在,从没有强迫她去剪,每次都是自己主动开始,每剪一张都兴奋不已,是自主剪纸吗?剪纸欣赏如何?小班的孩子剪纸如何进行下去?能用图示提示吗?与添画、折纸组合?还是可以剪主题作品?……
网友评论