假期里，三岁的二宝喜欢上了剪纸。
1月18日与剪纸初相识：
1月20日，兴致浓厚，有一两张我给画了几笔，全都是自己折自己剪了。
我继续帮忙画了几笔。
这一张要求我来折，一时只想起剪雪花的折法，便六角折，她来剪，没想对六角折一发不可收拾，后面可看到六角折是主打了。
开启自己折剪模式。
要求我画圆圈，自己折，自己剪。
示范了几张对折剪的例子。
开启自造模式。
直接四角、六角、八角折剪。
自己加入了折纸，每份折纸还有了角色。
开始尝试八角十角摸索，第一张是剪反了，成了对折剪。第三排中间，我以为是冠状病毒，因为她不喜欢病毒，所以不承认。
四角折，五角折，六角折，不断的试。
对折，从一边开始折，三角和对折混合折，一路摸索。
继续开挂造。
今天示范了几个连续折，好像有点难，继续自己设计。
从对角折延伸或对边折，不断试剪。
六角折剪情有独钟。
一直停留在六角折，偶尔折得大小不统一时，阴差阳错的成了五角折剪。
晚上剪的，对折，六角折，有的剪的太小，出来图案不均匀。
六角折越来越熟练，开始想剪出更多造型。
兴趣十足，今晚作品呈现多样变化啊。对折，六角折为主，还有的从一边开剪。
六角折剪为主
雪花
终于承认像冠状病毒了，哈哈
六角折的很均匀，边角、花瓣都有了更多变化。
六角折很熟悉了，今晚第三排的最后一张好像剪反了，成了对折，还加入了折纸。
2月21日，继续创作。
自己画了线，沿着线剪，但是有的地方没有完全剪下去。
2月22日，自己又剪了几幅，看出折的更均匀了些。
剪风变了
接受朋友的建议，让孩子欣赏剪纸艺术，从手机上搜了一些，晚上睡前看了看，白天的作品是这样的：
在姥娘家也露一手。
最近上班，没时间陪她，自己在家的作品。
开始自己对折，画上想好的设计，剪出黄瓜、蝴蝶，不再是剪出像什么就起什么名字了。
从初次尝试到现在，从没有强迫她去剪，每次都是自己主动开始，每剪一张都兴奋不已，是自主剪纸吗？剪纸欣赏如何？小班的孩子剪纸如何进行下去？能用图示提示吗？与添画、折纸组合？还是可以剪主题作品？……
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