一、教学年级：小学三年级，初次接触英语这门语言课程，既有新奇感，又有茫然、不知所措感！虽有兴趣，但方法不当，就会导致孩子越来越越厌恶英语，从而影响以后的学习！
二、教学内容：人教版pep新版三年级课本上Let’s spell入手不在多，每周学习两个。
三、教学措施：充分利用网络资源，播放字母发音小视频，吸引孩子眼球，再结合单词练习。
四、教学安排：
课时设计为16课时，26个字母发音，每节课两个字母，时间5分钟。其中第4课时和第8课时只有一个字母发音，可以在剩余时间里复习前几节讲得6个字母发音。
第1-4课时，字母a-g的发音。
第5-8课时，字母h-n的发音。
第9-11课时，字母o-t的发音。
第12-14课时，字母u-z的发音。
第15-16课时，复习26个字母发音。
五、教学步骤：
1.播放字母歌，吸引孩子的无意注意力，让孩子初步认识26字母。
2.示范正确读音，孩子跟读，并观察字母在四线格里的位置。
3.伸出小手，边读边按顺序书写字母。
4.在英语本上规范书写字母。
5.出示含有这个字母的单词，师范读生跟读，并找出这些单词中这个字母的发音规律。
6.初步了解这个发音规律。
发音教学大纲
五、教学准备：
英语练习本
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