昨天可能确实太累了，整个人的情绪都崩掉了，傻呆呆地过了一夜，疲惫至极。早上醒来，靠着咖啡提神进入国际会议室。专家来指导课题。听说上一次这个专家把我们的“一对一”课题批得很厉害，一点儿情面都不留，我们多多少少对他有些惧怕。
专家来了，东扯西扯了好一阵子，我的失望在急剧增加。要不是提前有规定不能走动，我非出去透一透气再进入会场不可。
闲聊了一会儿，他先说第一个课题。专家再三强调：推广应用型课题，好好用，用好别人的东西，略作标本化建构即可，不要指望去超越人家获得国家级一等奖的成果。话很直白，倒是真话。很快就说完第一个课题。
听着心里直嘀咕，这个大专家，似乎没有传说中的那么神。
进入第二个课题，先肯定了课题的重要价值，然后从题目开始，一点一点跟我们解释。每个关键词指向什么，和国家的哪个文件能对接，研究点在哪里，研究目标是什么。用什么样的途径和方法达到目标。还了解我课题团队的组成，他认为，好的课题一定是一支很好的教研团队才能完成。老爷子就那样淡定从容地说着。一个七八十的大学教授，对于国家的各种文件如数家珍，无论是理论还是实践路径方法，信手拈来。
随着老爷子的抽丝剥茧，我越来越清晰课题后面的推进工作到底要怎么做，解开了困惑已久的问题，我越听越入迷，。到了后面的提问环节，我一个接一个地问题抛出去，想要从老爷子那里得到启发。专家积极地回应了我，并告诫我们：做课题，不要指望一次性把所有问题都考虑到，把所有问题都解决。我听后也觉得好笑。我的确心急了，恨不得这一次就把整个课题的实施过程和成果全部敲定下来，这怎么可能？
午间陪着老爷子在会议室午餐，他又跟我们聊了很多。尤其是谈到当年的中师生，感触颇多。他也感叹到“一代中师生，是国家之大幸，个人之大不幸。因为那一批人跟要是放在今天，哪一个不是985、211，怎么会一辈子甚至几辈人都生活再边远山区，甚至是穷苦之地。”
“我今天是教给你们思想。博士生教思想，研究生教方法，本科生教知识。”看来，我们今天享受了一次博士生的待遇。
很遗憾当年为了缓解家里的经济负担，没有读高中考大学，而是选择了读中师，然后就站上了讲台。也很幸运自己这么多年一直没有放弃学习，今日才会在这繁华的大都市立足，并享受到教育带来的美好与快乐。
“文质说”今日的话题“命运是一个“积极”的词汇。我常常也会有一种“命运感”，甚至会悲叹自己为什么会出生在那样的边远山村?为什么会在本该读书的大好年龄却站在讲台上当了孩子王，导致后面的这几十年，很多时候做事，无论多么努力，总会有一种先天不足的无力感。
晚上加入了隔壁办公室本学期散伙饭的仪式。我们一边吃火锅，一边聊各自的童年趣事。我突然发现，小小的我其实会在爸爸故意的安排下，不断地去挑战自己的不可能。那时锻炼出来的韧劲，那种吃苦耐劳的精神就成了我命运的一部分。时至今日，我仍然辛劳状态，但是我不会因为辛劳而放弃自己的各种努力。只有持续努力，让自己的人生充实，才对得起我吃过的那些苦头，走过的那些弯路。
“命运”的确应该是一个积极的词。
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