《我的孩子我的班》系列
上周末，收到学生辰的家长发来的信息，询问我她孩子最近在学校的表现。而我也正想向她了解该生在家里的情况，因为他本周连续两次出现作业没完成的情况，更重要的是他本人似乎表现的并不在乎？而他这样的行为完全不是他的风格！
“事出有因”
随着谈话的不断深入，慢慢的从其母亲口中了解到一个惊人的信息“他在网上谈了个朋友”。说实话，虽说有点惊讶出乎我的意料，但当我看到这句话时，也终于“恍然大悟”，原来如此！
为此，她没收了孩子手机，说他还不太听，差点气哭了。孩子爸爸也和谈了好几次…老师，真不行，我就不上班了在家看着他。
“辰妈妈你好，孩子正处于青春期，身体的变化同时也伴有思想的变化，如何正确引导孩子平稳度过青春期，需要方式方法，沟通交流，疏而不是堵。陪伴孩子健康成长是我们共同的责任！”
“好好和孩子沟通，下周一到校我再和他聊聊”。
“谢谢老师，让您费心了啦！”
谈话结束了，我的心却久久难以平静。
“谈心”
周一早读时，我眼神示意他出来一下，他领会后走出教室。
室外一角，我需仰视方可和他对视，于是从周末的学习安排到作业的完成度，继而引到学习之余的安排—看电视、游戏、用微信聊天——
然后是青春期的生理变化带来的心理的微妙变化，开始脱去少年儿童的稚气，但又没有成年人的正确判断，出现的懵懂都是正常的，但要正确对待，把精力用到学习上。因此影响到正常的学习和生活，这就是不健康的交友！
……
谈话结束了，他是个聪明的孩子，这样的谈话他似乎更容易接受，好像迷路的孩子回到正轨。这几天观察他的变化，感觉又回到那个开朗、积极向上的辰！
孩子们，愿你们拥有青春韶华的同时，拥有健康和美好！没有烦忧！
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