计量时间

星期五我们全校庆祝六一活动，所以科学鱼的这节课我们没有参加直播，所以推迟到今天我利用中午时间领着孩子们观看了回顾补上了这节课的学习内容《计量时间》。孩子们都有些迫不及待了，错过了一周没做实验，大家都很期待这节课又将带给我们怎么样的精彩呢？

材料是上个星期就准备好了的，当时我把科学课需要准备的材料发到班级微信群里，孩子们还不知道香条是什么呢，有些就猜是不是我们平时祭祀烧的那个？我作了解释后就都笑了，也是增长了一个小见识了。孩子们也讲到没有火柴就用火机代替了，我也给大家鼓劲说，孩子们真聪明，能够找代替物太好了！只要我们一起努力，办法总是比困难多的！加油！等打开了回放，这节课就开始了！

一秒钟能做什么事情？

一分钟能做什么事情?

我们平时作业要求就是要讲效率的，比如读课文、写生字我们都要讲速度，所以孩子们讲到了一分钟能读一部分课文，能写几十个生字……而一秒钟的时间就只能是一眨眼睛、一举手、一挥袖……

接下来的内容是一分钟内写“黔”字时，我事先没有作过多的提示，我是想让他们有错的人能长记性。一分钟很快结束了，写的最多的是21个，最少的才9个，大多数是集中在12一一18之间。不出所料在展示过程中我们共同证实了写得快的人写得是最不规范，但是写得不是很认真规范！还有两个人多写一点，我这样抓出典型借机教育了大家不仅要速度，还要保证质量。

接下来是在一分钟的拍手环节，我负责记时，孩子们边拍边数。最后结果多的拍了303下，大家都对获得者李瑞杰投去了佩服的目光，有的就问他手疼不疼。

接下来是“一柱香”的时间探究。我提示讲到不要分得份数太少了，我们没有太多时间等待。把香点着了就是观察和等待。最先完成的是分得份数最多的周诗晨，一份烧完只用了2分钟，她推算一炷香的时间是50分钟。其他的也相继完成了，结果也大致相同，二十几分钟的，也有三十几分钟的，还有四十几分钟的。这与香的质量是有关的，有些快有些慢些都是正常的。

时间很快就过去了，最后是下课前给大家的安全提醒，收交学习单。

这个中午我们的收获满满当当的，虽然玩得少了，但是很值！

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