前言
复盘生活的一些有趣有意义的事情，就算是生活中如练车的小事，也能反映自己的一些思维方式，也能收获新知。本文采用记录-反思-提炼的复盘模型，可以有效复盘生活中遇到的一些事。
记录
学车有了新进展，终于可以摸方向盘了。从科目一进入了新的阶段。讨厌科目二打卡的方式，坐车内不能练车，真如坐牢，而且每隔15分钟就要进行扫脸打卡。跟无数人一样抢唯七的车辆，仿佛回到有大学考研占位置的感觉。吐槽驾校安排练车不人性化。
自2023年12月25日考过科目一后，在1月24日开启了学科目二的计划。每天下班，就去学，就学了一周的时间。其中前2两天打模拟机的方向盘，打学时2天，练前进倒库3天。（一般只能练一小时）
在学倒库的时候，不同的教练方法不一样。刚开始还真不知道听谁，教练没有说具体的原理，说没做好的，只是一味的骂人，哈哈哈哈。例如上车人的高度，是一拳还是一拳三尺，以什么为准。车入库的最佳位置是前后左右的，都一样，都为30公分。刚开始上车调位置时的两三次，被教练骂了好几次，心理很是不爽。
早起模拟机的前几天，认识了一位新朋友，后来在前进倒库的认识了两位新朋友，并建立了车友交流群，相互督促。
个人观察
主要观察三个方向。第一，自己学习的状态，还算积极。学科目二的前几天，我感觉我是学车方面相对笨拙的，手脚似乎不那么积极。中途问了好几次教练，发现教练好像不能很好解答自己疑问。我记得我问了一个问题，如何判断车身是正的，教练却说这是车感，要多练。哈哈哈，当时是很蒙圈的，不过现在抖音、B站自我学习有了一定体感。
第二，主动认识练车的小伙伴。庆幸了当时主动加了两位小伙伴一起练车，大家可以相互鼓励，吐槽和交流。第三，对于教练的态度，不同的小伙伴的反应完全不一样。我记得这位女生说，大概意思是教练骂我们，可能不是很好，但是督促我们好好练习，其实我们也可以主动多问；还有一位男生说，驾校教练一般是这样的。
当教练骂我说时，我说好好好。然后跟他们说，等我考过后，举报投诉他们。服务一点不好。
反思
1.对于陌生的领域，我保持了基本的主动学习和交流的态度，蛮重要的，可以让我自己较快融入，减少焦虑，保持谦虚多问多学是没问题的。
2.情绪控制方面，对于教练动不动就很生气，不耐烦的教学，表示不满，仿佛自己过不过跟他们没关系。听学员说，教练的绩效都被我们这些学员的通过率息息相关，不懂为什么他们要这么凶。莫非他们的耐性已经被到了极限，还是他们已经习惯了。
提炼
1.我们容易迷信权威，或者说我们害怕不遵从权威，会带来不好的感受。选择从众最为安全；
2.积极主动有用，比沉默能获得更多资源。
3.建立学习社群，能让自己学习更容易，相互陪伴，效率更高。
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