“啃读者”笔记
用一双“柔眼”去看世界。
“柔眼”是在我们注视神圣的现实时,能引起感情共鸣的现象。现在,我们的眼睛是开放的,善于接纳的,能看到世界的伟大的,和伟大事物的魅力,我们的眼睛因惊奇而大睁,我们不再因措手不及的惊奇而抵抗或者逃跑,现在我们能把自己向伟大的奥秘开放。现在我们能邀请我们的学生进入这个叫做教与学的伟大事物,正如阿克曼写的生活与学习的妙事:“伟大的妙事,爱上了生命,尽情多姿多彩的生活,像悉心培育精神抖擞的良驹那样培育好奇心,天天攀山越岭,奔驰在茂密的、充满阳光的山林,若没有冒险,情感的地带沉闷而僵硬;虽然也有深谷、山峰、崎岖的地形,生活中没有了壮观宏伟的地理魅力,只留下一段路,它从奥秘开始,又以奥秘终止,啊,其间的景观竟然如此荒凉,又会如美好!”
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