文/凌
在家庭教育的过程中，你会站队吗？为什么我们说的明明很有道理，孩子却不听？为什么他那么自我就不会为他人考虑？
新学期开始了，孩子又投入到新的学习，进入了新的适应阶段。这个过程中，他们或许会产生这样、那样的不良情绪。我常常被问及孩子是否适应高中生活？
什么叫适应呢？没有谁可以说自己是完全适应的，包括曾经的我自己。每一个阶段的切换，我都是极度不适应的，并且产生了不良后果之后才做出调整。甚至我不适应的时候我是不自知的，直到我拿不到我想要的结果，我才反思自己哪里出了问题。
我认为适应就是遇到不适应时可以最快速地做出改变，找到新的方式、方法应对。所以，那些及早发现不适应的人会最快速地做出调整，以为自己适应的人反而可能后知后觉。
上周，我和同事聊天，她谈及自己孩子不适应高中的集体生活，休息不好。她知道孩子本身对学校与自己预期不符颇有评价。对学校在学习、内务方面的严格要求也不适应。
对于这些，她很担忧。因为孩子若是对学校有所评价，对他后续的学习不利，内在的阻力会很大。
上个周末只放一天假，他们学校决定不放假，如有特殊原因的可以申请回家休息。作为家长可能会有这样的焦虑，班上大部分孩子都在学校学习，自己的孩子回家娱乐，学习上慢慢地可能就拉开了差距。于是，她从多方位和孩子分析学校的良苦用心。
她把孩子和她之间交流的短信给我看，问我她的回答是否合适。我看了一下，觉得她的回答简直完美无缺，只有一点，就是完全没有站在孩子的角度。
一方面孩子已经产生比较强烈的逆反情绪，这个时候需要的是情感支持。但是，她试图说服孩子留在学校学习，在孩子看来她和学校是一伙的，会在心理上天然排斥妈妈。
我说，如果是我，我会立即和班主任请假，让他回家。我们只有看到孩子的需要，才可能赢得孩子的心，赢得了孩子的信任，我们才可能对孩子产生影响力。
那天，我们闺蜜聚会，有一位小伙伴的女儿执意要和她一块参加。外面下着小雨，下了车我们叫小朋友赶快到我们的伞下来。她说：“我要淋雨。”我笑着对她说：“好的。”也不坚持她非得怎样。她反而快速地钻到了我们的伞下，嘻嘻哈哈地和我们挤在一块。
小姑娘对妈妈说了几次“妈妈，我好热。”但妈妈似乎没有看到她的需求，或者妈妈会觉得：“这么凉的天气，脱了外套会容易感冒。”有一种冷，叫妈妈觉得冷。
后来，我提醒妈妈孩子提出好几次脱外套的需求了，让她关注一下。其实，孩子普遍比大人热力要足一些，可以比大人少穿些衣服。
撸猫，顺着猫毛撸，猫很快感到舒适与人亲近。叛逆的有时候不是猫咪，而是撸猫的人不了解猫的习性。
只有看到孩子真正的需要，及时做出回应，才能给予孩子真正的情感支持。当ta确定自己始终被关爱的，也就不再时时刻刻弄出些事寻求关注。
网友评论