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两个约定
1.看到自己能力的能力。
2.和你的过去构建链接。
今天的内容
1.管理工具,系统发展的逻辑。
2.讨论管理者对上对下横向你应该是谁?
3.关键优势思维
4.问题是最好的成长礼物。问题解答
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什么叫逻辑?系统?层级?
逻辑:一种因果关系,问题的解决永远不在问题层,一定要从他的上一层里去寻找。1.2清晰状态3.4恍惚状态5.6非意识层级,就好比地震的层级,越深越重要。
一个人本身就是一个系统,一个企业也是一个生态系统。
结果:你今天担任的什么职务?上司重不重视?你今天所拥有的都是一个结果。又叫做(现状层/环境层/问题层)
1.每个人的期待不同,对现状的理解不同。
2.每个人对行为背后对意义的提取能力不同。
每个问题都有三种解:离开他-接受他-改变他。然而大多数人会选择第四种,用负面的感受去解答。
学会和问题呆在一起,请思考结果的上一层是?五秒钟
行为:遇到问题要往上思考,比如:老师颈椎腰椎不好,是什么行为导致呢?-----1.课讲多了2.被车蹭了3.地震被板砸到了。哪个行为是你可以掌控的?区分和聚焦,你的行为和别人的行为,从内而外的解决。
问题:吃过鸡蛋吗?鸡蛋,从外打破是食物,从内打破是生命。”人生亦如是,从外打破是压力,从内打破是成长。如果你等待别人从外打破你,那么你注定成为别人的食物;如果能自己从内打破,那么你会发现自己的成长相当于一种重生。
记住几句话:
1.你所抱怨的事情一定和你有关系。
2.既然和你有关系你选择抱怨就是你的问题。(例:有人说这是体制的问题,总有0.1是你的问题)
3.要想改变先要接受。
行为的上一层?十秒钟思考
好的态度不一定就不出问题。例:新员工,高意愿低能力,知道不对但无能为力。决定行为的是“能力”
能力:一个能力越强的人他行为的选择空间就越大。我们都愿意提升能力获取更多的自由。能力决定自由度。能力的陷阱----你具备微笑的能力吗?具有鼓掌的能力吗?但没看到发生这个行为。
我已具备(使用的能力)
我不具备(待开发的能力)
每个人都有智慧去解决他生命中所发生的问题。关键是你有没有看到。如何将能力转变成资源呢?
自省:1.反省--站在现在回到过去再回到现在;2.觉醒--回到当下,你的能力是否匹配你的职位(有意识训练/全方位/此时此刻)
能力由什么决定呢?
使用,拓展,开发由什么决定呢?十五秒思考
例:1.没有驾照的人-为什么没去学?
2.有驾照而不开车的人-为什么?
什么样的人没有时间?没有生命气息的人。不是没时间,是把时间用给了更重要的事。
44分钟
价值观
要学会在价值观上与员工对话。请问:你的工资结构怎么组成的?有人会说:基本工资,绩效工资,五险一金,奖金……
员工工资的组成:30包月费+40股东分红+30精神补偿
买你的时间(包月)
再小的岗位都是一个分公司,干不好就把公司关掉(股东分红)
因为这份工作失去了照顾孩子照顾老人的时间,自由受到了伤害(精神补偿)
员工因品牌而加入,因直接主管而离开。管理者不是一个二传手而是一个清洁的处理器。
什么决定了A和B哪个重要呢?
例:工作还是回家带孩子
角色/身份
总裁是角色不是身份,你想成为什么样的总裁是身份。
什么决定了角色的差异呢?对未来的期待不同,追求不同。这就是愿景
三个代表(使命)-56分
八荣八耻(价值观)
中国梦(愿景)
企业文化就是上三层,下三层就是企业的制度
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两段视频:1.芭蕾舞女孩,2.人为什么活着(看细节看眼睛的变化)---价值观重构
梦-就是我们的愿景。愿景不是用来实现的是用来追求的,目标是用来实现的,愿景是为了我们沥青我们的目标。
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十秒钟思考:管理者您在上司面前的身份是什么?你不知道你是谁,你就不知道你应该成为的那个谁。
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替身:为什么需要你?他忙不过来,需要你来替代他完成。
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尊重:1.尊重上级在你心中的存在感。例:招待时第一杯酒敬你的领导。当你的上级位置显现出来才有你存在的价值。(互动)如何让客户不仅不生气还支持你?接下来请允许我敬一下我的领导,感谢领导创造这个机会……
对外边界感要搞清楚,哪怕领导是垃圾,你尊重的不是垃圾而是垃圾所存放的位置。
2.尊重差异,领导不是神也只是人,世界不是两极分化的,高/低,胖/瘦,善良/邪恶,是否能二生三,二是矛盾,三是接纳。
对上沟通重要法则:1.永远不要试图改变上司,唯一能做的是按照上司的风格和方式去共事。2.你有选择企业的机会,但你没有选择领导的机会。
多汇报、反馈,不要动不动请示。
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要想交心先得交流,要想交流先得入流(同步)
只有同步才有信任,
只有信任才有引领,
只有引领才有影响,
只有影响对方的改变才能发生
1.行为同步
了解多少才有理解,(领导风格)
有了理解才有尊重,有了尊重才有同步
2.思维同步
例:领导最近看什么书?
格局:就是时间感、空间感和包容度
时间感:员工的时间感在发工资那天,
中层在年终奖那天
企业家不超过一辈子。
空间感:买套房子买辆车?
包容度
3.语言的同步
用对方的话去回应对方(老乡见老乡)
4.兴趣爱好同步
5.价值观同步
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读十遍执行
执是手段,行是目的。
“执”左边是提手,要行动起来。行动力并不等于执行力。右边一个九,打折的折,缺一点都不行。只关注结果,目标,只关注功劳不关注苦劳。
到位,“位”指标准。他是甲方你是乙方。领导安排任务是潜在的三个标准:质、量、时间。
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上图是允许还是不允许?这个指令是在制造矛盾。
员工点头代表不明白,代表:你继续。说完赶紧闭嘴。
领导往往说不清楚,他认为你应该知道。
(互动)一张a4纸。35分钟
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去:复印一下/1.缩印
2.来几年了?体检了没?一比一还黑白的,彩色的不知道啊?
3.要几份?
提问的本质就是在脱对方的衣服。把你的标准嵌入到对方的语言中去(把这个一比一印五份可以吗?)
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请示时谁的问题?
1.管理的核心是责任管理。责任的管理核心是问题归属者的管理。所以是员工的问题。(你的问题)
2.既然他来问谁最了解?一定是他自己。(扫描问题)
3.应不应该带着想法过来?一定是带着答案,几个方案?三个(一个没得选,两个是矛盾)基于比较背后占便宜的思维,关注安全还是效率。(思考后的结果)
4.员工找你是需要资源和支持。
想扔给领导(领导是用来爱的不是陷害的)
领导这样办行吗?
领导你看怎么办?最扯
谁思考谁成长
尊重上级
保持同步
执行到位
请示科学
“贏”
亡-危机感,亡羊补牢的故事
口-代表心,口乃心之门户,格局
月-投入度,披星戴月。猎狗和猎人,他人的目标叫尽力而为,自己的叫全力以赴。
贝-不可替代的价值,也就是核心竞争力。
凡-问自己以上几点你做到了几点。
“输”生下来给你一辆车,一个月两个月就输了。
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