开学第一天,家长难以掩饰自己的激动之情。
我原本也是如此,可是,一天下来,只觉得心情格外沉重。
中午闺女回到家,一见我就叽叽喳喳的说个不停。音乐老师问有谁学过乐器,大概有二十多举手的,其中除了俩古筝全是钢琴。英语老师教27年课了,一上午学了一个topic的单词,还讲了音标,今天的作业是把单词写三遍,等下吃完饭写。数学把正负数也讲完了,还没有做题,没有发练习册。
听的我头都大了,早晨六点半吃饭,没胃口吃的不多,七点十分到学校十一点四十放学,那么长时间不吃不喝还学那么多,能顶的住吗?
我说老师这是把你们当成九年级的学生教吧?没一点七年级开学的感觉啊?她的情绪非常高昂,说我能学会,幸亏暑假预习了,我的同桌,非要把英语和数学书给我,说不想学,她下课和别人聊天说的是电视剧,我则复习上课讲的内容。
作为一个曾经的英语老师,我只觉很沉重,第一节课,不是应该引导并点燃学生对英语的热爱吗?不是应该鼓励学生,无论小学如何,只要努力从头开始,都可以迈上一个新台阶吗?可是,老师却直接开讲并讲那么快,这真的好吗?
班内不可避免有些关系户,学生的成绩没那么好,肯定会跟不上老师的节奏,越拉越多越不想学,可以说,直接扼杀了学习的热情。有时候,家长的帮助不一定都是好事儿啊!让孩子根据自己的水平,顺其自然的发展,多好。
今天,我作为一个七年级学生的家长,对学习,又有了一个全新的认识。孩子们小学的差别不大,而一个暑假过后再开学,则会有明显差异。所以孩子的未来,真的掌握在家长手中,既然带孩子来到了这个世界,那就要对他负起责任。督促和成长,是父母必要的付出。
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