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单母语宝宝第二外语学习:Usborne 原版英文 My Firs

单母语宝宝第二外语学习:Usborne 原版英文 My Firs

作者: 白女巫 | 来源:发表于2018-12-14 21:56 被阅读46次

    写在前面:适合谁看?
    1.宝宝第二外语启蒙遇到瓶颈的老母亲们
    2.绘本越买越迷茫的老母亲们;
    3.准备购入Usborne "我的第一个图书馆"系列绘本的老母亲们,or maybe some 奶爸们。

    单母语宝宝的第二外语学习

    我的小实验品叫Scott,生在14年10月底,所以,是以3岁高龄上托班,4岁高龄上小班。更好笑地,是他语言发育比同龄女生还早,所以老母亲我有时候也有点错乱,到底启蒙晚不晚。
    Scott的第二外语启蒙,老母亲自问还算努力,从一岁开始英文儿歌,两岁开始英文对话和英文睡前故事,各种能力范围内的启蒙都有坚持下来。3岁多开始给他上外教课,风雨无阻地坚持了一年了。
    但是,离各种微信公号里面说的两种语言自由切换的神童设定不知道差了多远,老母亲我已经完全放弃这项追求了,毕竟作为the Woman of Science。在我目前能给Scott创造的最好的环境里,能接触到英语语言比例不超过10%,对他提这种要求一点也不科学。
    当然,Scott同班中也有海归妈妈,日常坚持给自己宝贝对话只说英文,宝贝口语能力是比同龄同学好不少。这完全是以一人之力对抗整体环境,我此等土鳖只能献上膝盖,然后回归我自己的庸常。
    不过,随着孩子年龄增长,语言自然学习会慢慢陷入停滞,系统教学会step in,发挥重要作用,而这也是单母语宝宝们弯道超车的机会。

    Usborne的经典系列

    市面上流行的幼儿阅读,除了这套Usborne的这套VFR,还有鼎鼎大名的牛津树,但我没看过,不好评价。我还入过培生的level one,但其实它用来教口语更好,而不是阅读。不过,我最初在购入的时候,其实目的并不明确,单纯是为了找点睡前读物。
    当时知道Usborne和“我的第一个图书馆”系列,是在关注的一个育儿公众号桃娘上知道的。看了桃娘的介绍,才知道我以前在一个旧书摊上淘给Scott的Look Inside The Castle,还有一个小姐姐从香港带给Scottd的1000 Things to Eat和Look inside Space都是这家英国出版社的。可以说是无意识中早就结缘。现有的三本书,质量非常好,而且内容很丰富,但是,里面的内容对于陪看的麻麻是挺大的问题,我是边和Scott翻一翻,一边要查单词,而且Scott兴趣乏乏,所以我们看的并不多。
    关于Usborne各类书籍的介绍,微信公号里有很多介绍文章,相当详细。每个系列有什么特点,适合几岁的小朋友都有,我不再赘述了。
    当时选择购买这套书的时候,其实仅仅是为了给Scott找点睡前读物,后面才知道自己误打误撞购入了一套好书。这套书是为了帮助Pre-School的宝贝学会自己阅读而设计的。阅读的能力不同于语言能力,不是自然而然习得的。因此,帮助学龄前的宝贝阅读,家长需要做一些准备工作。
    根据,Usborne自己的介绍呢,这一套书共有50本,其中,22本是Usborne Very First Reading(下面简称VFR)。12本是Usborne first Reading Level 1。16本是Usborne First Reading Level 2。
    VFR的22本是最开始教孩子学习阅读时,家长和孩子一起读的。L1开始呢则是让孩子自己阅读的。显然这是过于美好的设定。毕竟,这套书原来是英语母语国家的Pre-School的孩子准备的,而我们是用来学习第二外语的,基本很难达到这样的设定。

    VFR的特点及使用

    重点说VFR,如果有单卖,也可以先购入这22本试试效果。我这套第一个图书馆系列是在10月初购入,读到14本左右,就被暂停了。我和Scott都对这套书并不太感冒。Scott不太爱的主要原因是听不太懂,我不感冒的原因是,VFR的内容对于Scott理解呢,显然过于复杂了,读起来也不朗朗上口,而故事情节设计呢,又不是我们熟悉的三段式,没有什么起承转合,总觉得很别扭。这套书一度被我们打入冷宫。
    我以VFR的第一本《Double Trouble》举个例子,这本书讲的是两只长得很像的大象双胞胎的烦恼,先是Dan把球踢进了玫瑰地,弟弟Sid被当做Dan受到指责。而Sid偷吃了老虎的蛋糕,老虎则把Dan当成Sid。然后,Dan和Sid就想想办法让大家能够区分他们俩,他们想了好几个办法,最后把两人分别涂成红色和绿色,大家就不再搞混了。但是,有只调皮的猴子Pip来做客,用水管把颜料冲掉了,然后大家又分不清了。可以说,几乎没有什么故事情节而言,即使有图案的辅助,内容还是偏复杂。
    我念的时候,Scott根本理解不了,也不觉得有趣。他当时也完全没办法解码那个本来该他念的短句。
    事实上,这套书的重点既不是好看,也不是有趣。我在查资料的过程中,发现Usborne专门建的阅读辅助资料网站——Usborne Quicklinks,更加证实了我的想法。
    它的quicklink里面有专门的Phoneme pronunciation guide,还有WordBank提供给家长下载。
    关于学习资料的链接,感兴趣的家长可以自己点击链接查看
    https://www.usborne.com/quicklinks/eng/catalogue/catalogue.aspx?cat=1&loc=uk&area=R&subcat=vfr
    VFR这套书是专门为了低幼宝宝学习拼读和阅读而设计的,而家长们在购入的时候,就有可以衡量下是不是符合自己宝宝现阶段的需求了。
    VFR的这套设计初衷主要就是让宝宝慢慢认识字母,并拼出来简单的句子。家长念复杂的那页,宝宝可以试着念简单的句子和词。
    所以,它这套VFR里面,是把CVC和CVVC构造的word family的词,比如tap\map\mop\top等等,讲成一个故事,并且这些词会在不同的故事里反复出现。
    因此,在使用这套书之前,宝宝要具备两个基本条件:
    一、26个字母和发音要全部掌握了;
    二、已经专门训练过CVC拼读。

    我是11月中旬开始给Scott训练拼读,再去翻Usborne这套the very frist reading,才发现这个系列的设计初衷是训练学龄前宝宝的初级拼读的。我这个月才又重新开始给Scott读这本套书。
    有了之前的拼读专门训练,Scott已经很习惯CVC的拼读。这次我们才能按照书上的指导,我念一页,Scott自己念简单的句子,他如果不会,就让他一个单词一个单词的拼一下。Scott也很喜欢这样的挑战,尤其是他感兴趣的绘本,短句基本都能自己拼,而且开始能认识一些常见词。

    跟我之前入过的培生level 1相比,这套VFR显然更适合学习初级阅读。

    宝宝第二外语启蒙的迷茫期

    Scott满4岁以后,我对Scott的英语启蒙感到很迷茫。相信很多妈妈都会有所感受,宝宝两三岁的时候会唱两首歌,指着一样东西知道英文叫什么,老母亲我就非常满足了。但是,慢慢发现,这种启蒙慢慢走到尽头了,教的再多,他也没办法如母语般自如使用。
    “欲练神功,必先自攻”,老母亲我开始四处查资料,了解国外幼儿园的Pre-School的英语教学是怎么开展的,甚至度过文献,看过外文专著,颇受了一番折磨才摸索出一套合适的方法。走了一路才惊觉,并没有什么自然而然就会了这样的好事。更可怕的是,会自然而然地错过了培养孩子语音意识的最佳年龄段。

    破迷信
    现在很多语言培训机构给家长宣传的Phonics,培养孩子说英语如何有效等等,其实是在英语母语国家用来教学龄前儿童学习阅读的办法在学口语,有效果,但确有颠倒目的的嫌疑。
    英语母语国家并没有说英语的需求,除了是为了专门的辩论培训等,宝宝们学英语跟跟我们的宝宝学中文一样是自然而然的。所以,Phonics在是英语母语国家用来教学龄前儿童起步阅读的方法中的一种,而且由于它的枯燥和无聊一度被抛弃过。此外,儿童阅读能力的培养,即使是在英语母语国家也是问题重重,并没有神奇子弹般的办法。所以,家长的重视与良好习惯的培养,比盲目信仰培训机构和外教更重要。
    在幼儿园阶段,尤其是6岁之前,培养孩子的phonemic awareness(音素意识)被认为是至关重要的。我给Scott的英语启蒙,是把各种事物的英文名称教给他,他模仿我的发音,但他并不会自然地掌握这门语言。
    因此,最近一个多月,我开始专门给Scott进行拼读训练。
    这里的训练方法,我用的最简单的卡片训练,把CVC的字母卡片放在一起,教Scott拼在一起。刚开始别提多沮丧了。像猫啊狗啊这种他一岁就知道怎么说的英文单词,拆开为 C A T,他就一脸懵逼了。
    而且,他的Letterland学了一年,26个字母的发音掌握的很纯熟,你分开他全会,连在一起就不可以。
    这说明,确实是老母亲我大意了。

    阅读!阅读!

    在查找资料的过程中,我反思了我对Scott的第二外语启蒙,最初确实是源自焦虑。现在资讯发达,动不动就看到说别人家的孩子,中英双语、甚至多种语言自由切换,总觉得不早点开始启蒙会落后,方法呢,也不系统,基本就是东听一耳朵,西听一耳朵,教英文歌,好,睡前阅读,好,多叨叨,好。
    但是,跟风并不能缓解焦虑,反而是硬着头皮啃了文献和专注后,我开始明确自己为啥要给Scott进行第二外语启蒙。我希望他能通过英语这个工具,能接触到更为广阔的世界,简单点,就Language in Use 。
    因此,如果英语母语国家是用Phonics教Pre-School的孩子们阅读,那我也可以用这套体系来教Scott阅读,只有在Learn to Read这个阶段基础打好了,他以后也才可以Read to Learn。
    不用打鸡血,不用焦虑,一步步地科学地教孩子阅读就可以了,毕竟从3到9岁,这是个漫长的过程,长跑比的不仅是速度,还有耐力。

    价格

    本来这部分,正常应该是写开箱。但是,我其实入手快2个月了,写使用心得也是一时兴起,以后有其他的再尝试开箱拍照。我印象中快递到的不快也不慢,正常水平。
    主要说说价格,我是在10月份参加桃娘公众号的活动买的,我当时购买价格是258,308减店铺优惠50。双11的价格我没有关注,双12的满减加津贴,价格也是258左右,但是会有一个1元秒300-50,叠加津贴可以减80,出入在30元左右。所以想入手,现在应该接近底价。
    这套书有50本,我入手的每本价格5.2元左右。书小小的一本,接近于平时A6本子的大小,而且有一个大的纸盒竖着收纳,这个设计是真的很贴心了。
    我还给Scott买过一套培生阅读,装在一个盒子里,每次取出放入都挺麻烦的,动不动顺序就乱了,内容挺好的,但因为太麻烦看的都比较少。
    所以,如果有想培养小班宝宝英文阅读的宝妈们,低于或等于258的价格差不多可以入手。

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