职业化三个关键因素:①学科素养②与学生构建学习关系的能力③课堂组织能力
细细品析,我好像都有欠缺,多看书,多看名师的公开课,多向优秀的老师学习。
职业化三个关键因素:①学科素养②与学生构建学习关系的能力③课堂组织能力 细细品析,我好像都有欠缺,多看书,多看名师...
第一次见到这个词的时候,我觉得很诧异:教师就是一份职业呀,什么叫职业教师?难道已经有教师资格证的我,还不能算是职业...
“职业教师”,是我从陈老师的写作课程里听到的新词儿。老师在对教师成长的三个阶段的归纳中,第二阶段就是成为“职业教师...
何为“职业教师”? 当我们去思考这个问题时,不妨拆解成两部分去分析,即何为教师?如何做到“职业化”? 先来回答第一...
姓名:孙美琼 坐标:内蒙古 职业:教师 三个标签: 1.4岁小公主的妈妈 2.教师 3.易效能积极践行者 职务:班...
其实职业化是老生常谈的主题。 所谓职业化,我相信每个人都认为自己非常职业化,但细想职业化的组成:职业操守、职业道德...
讲了四期“职业化”的概念之后,有人可能会问:到底什么是职业化?如果微信礼仪是职业化,邮件礼仪是职业化,尊重别人的时...
今天学习职业化与非职业化,职业化更多的是站在他人舒服的角度处理事情,要严于律己,文中给到了非职业化的表现:失信、迟...
通过今天学习,清晰了职业化。 职业化的本质:是通过尊重别人,从而赢得尊重,降低信任成本。职业化,是商业世界的教养,...
刘从良老师的培训对我帮助很大,他不仅讲到教师的专业技巧和教学方法还提醒我们去思考可能将会面临的职业发展困境以及该以...
本文标题:1.4职业化教师
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