教育的本质

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这就是我觉得和国内教育不同的点，即成熟的教育环境允许大家「好而不同」，不会像灌香肠一样左边给料，中间压膜，右边出肠。

道理我们其实都懂：我们喜欢造神，可能过分强调领头羊的作用，而忽视了对普通人的关怀。其实不仅仅是教育机构，我们在各方各面都绕不过这个坎，最后眼里就只剩“别人家的孩子”这种畸形的产物。我们需要明白：对于“弱者”的关怀，反而才是真正强大的表现。

我们所能期望的是，国内的顶尖学府在科研直追急上的同时，在兼容包并上也能赶上来，多一些温度。一个好的教育体制，应该不仅仅有一批闪耀的明星，还应该容得下普通人自由发挥与成长。要能给他们一个家，给他们归属感，打心底里认可自己的母校，而非带着伤。从这个角度来看，我的母校虽然远不如清华那么闪耀，但她却给了我足够的精神与资源自由去做我想做的事情。我现在都会不时想起那时的欢乐时光，那种快乐、朴实、却自由的氛围，这也是我回答这道题的初衷。

因此国内顶尖学府所面临的核心问题可能已不再是科研成果的前沿性，而是是否有足够的人文关怀与底蕴，是否在浮躁的时代里坚持了办学的初心。毕竟教育的本质，应该是让每个人都能变得比原来更好，哪怕只有一点点。

你要认识到大学和高中初中的最大区别在于：你们开始接触到更真实的世界了。真实的世界有很多个维度，不再是单纯的做题考试升学。这里你可以有各种各样的选择，甚至选择多到把你淹没。你会听到各种各样的建议，来自老师、学长学姐、家里的长辈，每个人似乎都说的对，每种未来都那么熠熠生辉。在无数种“光明”的未来中，你会怎么选择自己的路呢？

如果可能的话，我只想给你一条原则：明白每个阶段自己的能力边界在哪里，勇敢放弃边界外的机会，并在边界中最大化自己的价值。知道自己的能力范围在哪里，并承认边界的存在，往往比有勇气去接收随机的挑战更难。这条路并不容易，你不仅要告诉自己有些事情现在还不行，可能还要独自踏上属于自己的孤独旅程。