2018年，是我新的开始，新的认识，新的收获。参加特岗，加入村小，参加青椒计划，成了我过去一年中最幸运的事。青椒计划，对于我们青年教师而言，就是一个成长的舞台。从9月份开始到毕业，每一位老师的分享，都是一份巨大的收获。青椒计划的学习，成为了我教师生涯宝贵的一份收获。让我从一个初出茅庐的的小芽，不断地成长着。回首过去，尽是满满的感动与收获。
通过青椒，让我对自己的未来有了更好的规划。
2018年，对于我而言，更多的是迷茫和不确定性。刚毕业，何去何从是大部分高校毕业生面临的重大问题，迈出的每一步都很关键。机缘巧合，遇上了2018年特岗招聘，让我在人生的岔路口上选择了扎根农村，支持乡村教育事业。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我的执教生涯还很长，给自己定一个目标，有一个规划，让自己在教育生涯中走得更长、更远、更充实、更完美。给自己一份十年的总目标：坚持“多做”、“多想”、“多听”，不断充实，不断成长。通过不断的反思，改进课堂教学，使自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、快乐、幽默的老师。努力养成吃苦耐劳型教师，耐心教学，使课堂成为学生向往的精神家园，和学生共同成长，尽自己最大的心血，满足学生成长与社会实际需要。只有认识了自己，对自己的人生有了规划，才能更好地珍惜时间，利用机会，不断成长，不断充实自己，不辜负自己十年的光阴与努力。
通过青椒，让我懂得了坚守，获得了更大的勇气。
自从加入青椒，学习了各方面的课程，不仅打开了我知识的大门，还让我有了坚守乡村教师的初心。从廖伟博士分享的《何以“坚守”：新时期我国农村教师流动所面临的机遇与挑战》。让我更加坚定了我“坚守”的信心，让我懂得了如何基于当地社会环境和学生的日常生活来设计教学方式和内容。激发了我的教学灵感，让我在日常生活中充分发挥和运用，充分调动学生学习积极性和主动性，生动，贴近生活的教学。从桑国元教授分享的《理想的乡村学校与卓越的乡村教师》，让我知道了一名教师应有的使命：要有坚守岗位的决心，为乡村教育事业发展而奋斗的恒心，给予学生健康快乐成长的爱心。从边玉芳教授分享的《6-15岁儿童心理特点与适宜教育》，得到了很多感悟和启发。要根据孩子们的心理发展特点，适宜教育，科学育人。初为人师，要从心开始。从吴国珍教授分享的《乡村教师的自我认识和生命关怀》，让我深刻认识到，作为一名年轻的老师，不仅需要渊博的知识，还需要有敢为人师的勇气。从吴洪健教授分享的《积极心理与美好教师生活》。让我懂得教师应该用积极的心理来培养每一个学生，用耐心来挖掘学生身上的闪光点，从多个角度来分析问题出现的原因，多给予他们耐心和包容心，培养积极的学生，做个幸福的老师。每一位老师，每一节课，对于我都是一笔无比珍贵的财富。不忘初心，坚守使命。既然选择了教师这条路，就要脚踏实地，从学习中收获，不断成长，用最好的自己培养出更好的学生，期待成长的自己。
通过青椒，让我在教学技能与班级管理等方面有了更深入的认识。
作为一名刚大学毕业的新晋乡村小学语文教师，一方面村小的孩子相对来说比较调皮，加上自己没有什么经验，学科教学以及班级管理上，存在着许多的困扰。语文课堂上，对于我提问的一些问题，孩子们的迷茫，让我原本设计的教学环节无法顺利展开。还有课堂上孩子们对书本知识，对老师授课的无视，让我深深体会到一种恨铁不成钢的感觉，这让我一直很困扰。通过青椒课程的学习，在老师的引导下，我一个一个地找出困扰自己的问题，再一步步寻找解决问题的办法，这个过程使我的困扰有了些答案。一堂好的语文课，是以学生为主体，教师为主导的，学习过程中，我们只是一个引导者。作为教师的我们，应该站在学生的视角，思他们所思，想他们所想。更多的关注他们课上做到了什么，学到了什么，肯定他们的学习成果。让他们带着积极的心态，先去认真的完成课上的一个语文问题，再慢慢的认真上好一节语文课，努力学好一门学科，最后爱上学习。换个角度看世界，将会柳暗花明！做一名积极向上的教师，去培育积极好学的学生！
在班级建设方面，刚开始的我显然有很多工作做得远远不足。对于在素质教育的今天，新课改、新思路为班级文化注入了新的血液。听了青椒的很多课程，感触很多，感悟也很多。班级文化不仅仅是学习文化，还包括思想文化、环境文化、活动文化和人际文化在内的诸多文化的综合。班级文化不仅影响学生对学科知识的掌握，更影响其对学习态度、价值观和作风行为的形成。因此，加强班级文化建设,营造活泼健康、积极向上的班级文化,已成为广大教师义不容辞的一件大事。班级文化作为一种特殊的教育力量，对学生心理素质的培养具有引导平衡、充实和提高的作用，对每个学生都起着潜移默化的作用,特别是对农村孩子,犹如绵绵春雨,润物细无声。由此认识到班级文化的重要性，所以决心重新抓起班级的文化氛围营造，和孩子们一起利用有限的条件，打扮教室。村小的可利用的条件仅有一块黑板和粉笔，没有太多的饰品。尽管如此，还是没有磨灭孩子们的热情，利用粉笔，为教室的黑板穿上了一件华丽的外衣，为班级打造了积极向上的文化氛围，让孩子在文化乐园中展翅高飞！
与孩子们共同完成的班级文化墙
孩子们在开展爱心义卖活动
通过青椒，通过互加，让我和孩子们打开了通往“外面”的世界。
因为有了青椒，我了解到还可以通过互加让孩子们学习。最为记忆深刻的，是第一次使用CCtalk给孩子们上课。第一次见到外国人，孩子们表现得异常激动，仿佛见到了新大陆一般。在互加孩子们感受到了异国的教学方式，这是第一次带给孩子们网络课堂，我不知道他们学到了多少，但是最起码我感觉到了他们对英语有了浓厚的兴趣，在搞笑的同时他们又发现了新大陆，所以这应该是值得的。每一种新事物都需要我们去不断的尝试才能为孩子们带来不一样的烟火。多年以前的自己也是一个乡村娃娃学生，如今我又成了一名乡村女教师，这其中有着巨大的变化，现如今的很多乡村学校的教学设备都慢慢补充起来，所以孩子们都能够在网络课堂里进行学习，所以我们不能浪费这个资源，我们应该要努力的为他们创造条件。要让他们成为最闪亮的小星星。很多时候我们需要克服制约但是我们也需要创造条件，我们要用自己的探索精神驱动未来的发展。
孩子们通过互加听外教的课
因为有了青椒，让我拥有了一名教师该有的幸福。
2018年最幸福的事，就是考上了特岗教师，成为了一名光荣的人民教师。而在工作中，最幸福的就是拥有与孩子们之间纯真的师生情，友情甚至亲情。虽然有时也会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很累，很烦，但是心中会涌起一种强烈的责任感，这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个学生。对待孩子们有了一份宽容，有了一份理解，有了一份尊重。这份幸福，就是伴随着孩子们成长，自己也在成长。
只要自己认为是幸福的，再苦再累的工作也会其乐无穷。我们既然选择了教师这一行业，就要有一颗热爱学生的心，就要有一种兢兢业业的态度，要有一种乐于奉献的精神。有了这些，我们的工作就会是快乐的，我们当教师的也才是幸福的。作为一名新教师，已是我人生当中最幸福的事之一。但是为了更好地接受这份幸福，我需要学习的东西还有很多，虽然千头万绪，但我一定会本着当老师的“初心”，多学习、多反思、多研究、多包容，做一名合格的人民教师，让幸福越来越幸福！
不忘初心，坚守使命。一年的青椒计划学习，收获满满，虽然毕业了，但不会终止自己学习的脚步。未来，还需要不断地学习、成长，才能有更好的姿态拥抱未来。
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