虽然很困，还是希望把这段心情记录下来，怕明天写的时候就没这个劲儿了，就以我喜欢的对话体来写吧。
-虽然想睡，但是激动的心还是无法完全平复，所以来和你说说
-什么事啊？这么激动！
-山山今天英语测试90分！
-哇，不错的成绩啊，有什么要分享的吗？
-很多要分享，因为这位课外的老师其实挺严格的，而且课程是有一定难度的，我今天真的第一次为孩子自豪！也许小时候也有过，但是这种心情已经很久很久没了。
-我想转个话题，孩子这么可怜啊，今天才让妈妈从心底里自豪
-刚和您说到这点的时候我也意识到这个了，但是这是实际情况
-那先说说今天的事情吧
-怎么说呢，这次的考试结果是对我们一个多月来复习的一个认可。关键是我现在很认这个老师，对于能跟上她的节奏，我有点自豪！
-这样，你证明了什么呢？
-证明我的孩子成绩越来越好了，其实是我越来越有希望了，对！今天的事情给了我希望，以往，在学校，我们并不是特别突出的学生。
-所以，你的内心其实一直是被压抑着的？
-是的，我其实在教育孩子方面下了很多功夫，虽然也有一些弯路，但是一直在探索，所以对于孩子在班里不突出，其实我一直有所怨言。
-最近呢？
-最近似乎我找到问题所在了，这次疫情给了我一个系统了解孩子和解决问题的过程。以往其实我还是在忙工作，或者说方法不系统。这次相当于长时间的教育实验让我总结出了一套方法。
-所以，其实你是为这个高兴吧？
-为自己，其实更多的还是为孩子，因为他也是经过努力获得的这个成绩，所以他的自信和对英语的兴趣估计也能进一步提高。
-对，正向运转起来。真的要恭喜你啦！
-谢谢，让孩子逐渐增加自己学习上的信心并不容易，所以这次是个有力的证明。
-你觉得自己这么看重成绩，好吗？
-虽然成绩有时候可以看的不那么重要，但是其实成绩确实是学习效果的检验，当然对于一些效用不大的作业确实不要太看重，但是这次的近期的学习对于山山提高英文自主阅读水平其实非常有帮助，所以接下来我需要他来每天提交绘本，再次巩固学习成果了。
-孩子喜欢吗？
-喜欢的，前几周一套非虚构的绘本故事，我已经今天读给他读完了，其中好几本都是读了好几遍，这套故事他特别爱听，其中有两本自主阅读过，问题不是很大。那么下周就把其他本也读起来吧。今天在《朗读手册》里看到，唯有阅读才能提高拼写，唯有阅读才能深入写作。要让他经常看到那些单词，所以之前我读过了，现在轮到他了。
-真棒，还有什么感受呢？
-感受就是，认真做好每次作业，另外，多吸收老师的建议，潘老师的格局比我高，好多问题看的比我长远。
-真好，好好珍惜！
-其他方面也多总结。
-是的，前两天我还觉得我们的重点在英语和语文，现在我想说的是数学不是放的时候，只能说比前两科用的精力少，但别忘记这也是基础学科。
-好好加油，持续总结，根据孩子学习情况变化随时总结。
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