近来的年轻人都喜欢说颜值，大致是人长得漂亮的话，愿意和他交朋友的人都会多一些。想想，确实是这么回事，旗鼓相当的两个人，如果一方颜值比较高，胜出的可能就大了很多。
但是在小学生的世界里，我认为比颜值更重要的是整洁。整洁在我们这里，有两层意思:一层是个人形象的整洁，另一层是书写卷面的整洁。
个人形象的整洁，我想不用多说。小学生穿运动服的时间比较多，学校的日常校服一般也都设计成运动服的样式。
如果你孩子的学校没有穿校服上学的要求，给孩子不同的季节准备两身大方舒适、便于运动的服装是保持整洁的基础，也方便孩子活动。
不要给孩子，尤其是女孩准备有太多装饰物品的服装，也不要穿着礼服等不适宜校园生活的服装。
在舒适得体的基础上，和孩子一起培养定时整理个人卫生和定时清洗衣物的习惯，比如，每夭的洗漱规律、每周的洗澡规律、不同季节衣物的换洗规律……
总之，按照当地的天气气候条件，制订一个维护个人卫生的小时间表，让孩子有规律可循，就会逐步养成习惯。洗漱、洗澡的规律在孩子幼儿园阶段就培养建立，在小学低年级巩固好，就会成为终身受用的好习惯。
小学阶段，父母逐渐放手孩子个人卫生的打理，这时候比较多的问题是刷牙时间不够。小学生的特点是能够理解具象的概念：刷牙 3 分钟，不要帮他看时间，不要给他电子钟表看时间。最直观的是沙漏，然后是有表盘的钟表，让孩子直接看到什么时候开始、过了多长时间、什么时候到。让孩子在换下衣服后，自行清洗力所能及的内衣、餐巾等小件物品；需要父母帮助用洗衣机清洗的大件衣物放到脏衣篮或者指定的地方；教给孩子正确的洗涤方法和步骤，并且示范给孩子看。都说 30 岁以后的容颜是由自己负责的，那么小学一年级的孩子 6 岁，还在需要父母对他们的外形美丽与否负责任的阶段。
孩子的面孔和身材是天生的，但是着装和气质以及它们共同作用形成的形象，一定是可以由父母们来塑造的。
孩子天然对美有着高度的敏感力，如果想让你的孩子在同学中间有个好人缘，就帮助孩子以整洁为基础，找到和展示出属于自己的那一份独特的美”吧。书写的整洁，包括日常作业的整洁，也包括测试时候卷面的整洁，还包括使用的教科书保持整洁。
为什么要保持整洁?因为整洁的书写，意味着清晰的思路和自我的审美要求。而教科书保持整洁，意味着在课堂上跟着老师的思路跟得很紧，没有走神儿的时间到书上去画小人儿。
整洁的意识，是我们现在学校里重点强调培养的学习意识。
从一年级开始，哪怕你的作业测试全部都正确，如果你的书写卷面还需要老师拿着放大镜辨识，七拐八弯地去找你的答案到底混在哪一堆字里，那么，这个成绩一定是会被扣分的，一个写得乱七八糟的正确答案是没有价值的。现在，我们的老师都会利用所有的机会，表扬书写整洁的孩子，就是树立整洁意识的榜样，让孩子们能够以书写整洁为荣、为目标。
同时，如果父母们留心的话，会发现，老师也会有意识地在班级的张贴栏或者微信群里边发一些书写整洁、正确的孩子的作业。
这是为了让家长也认识到，书写整洁的意识需要家长和学校一起来敦促培养，而在这件事情上，能够看到同年的孩子达到了什么样的标准，就不会为我是不是给孩子设的标准过低或者过高而困惑了。
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