忙忙碌碌又一天，此刻，梳理心情，没来得及的悲伤一涌而上。天近黑，同事们都已下班，最后一个人告别黑漆漆的校园，一学期的工作在重感冒与伤感中落下帷幕。昨日，张新鹏妈妈的一通电话，询问孩子成绩，交流后让我反思良久。借此机会，和各位家长谈谈心。
各位好，缘分让我们走到了一起，师生一场，因教学，因孩子，我们成了合作关系。初来乍到，没开过家长会，基本没有见过家长本尊，但从孩子们学习支持过程中，慢慢也认识了。虽然不曾见面，但每个孩子都是你们的复印件，孩子们身上有你们或多或少的影子。当初来到这个学校，遇见四3班，缘于老师不愿意上语文，正好我接这个空儿。因为对自己有十足的信心，所以满口答应。周边老师也说这个班不错，孩子们齐整。事实上，等我拿出上学期成绩册时，意料之中的语文差距摆在面前，尽管差距太大，但我欣然接受。这样的班级我接过很多了，从七八分到四五分再到二三分，翻身仗虽然很难，但咬咬牙坚持下去，总有重见光明的一天。所以，我从不放弃，从不抛弃。既来之则安之，遇见，就是最美的缘分，板小的四3到五3，不也照样崛起了吗？又是三班，我乐意，其次，身为领导，以身示范，我也必须顶着。
然而，满口答应容易，带起来却很费劲。第一次上课，就被孩子们课堂上注意力散漫震惊了，老师台上讲，孩子们台下讲，无视存在，课堂纪律很混乱。带了那么多年语文，许是农村孩子胆小守纪律，我遇见的这群小家伙们可是活蹦乱跳，一点儿也不安生。活泼是好的，但课堂必须守纪律。小动作，交头接耳，书写差……各种小毛病一一暴露。我知道，这块“硬骨头”我得好好啃了。
说说我的孩子们吧。我带班不管别人说什么很少给孩子下定义，每个娃都有无限的潜力，我始终满怀期待。四3班的38个孩子，每一个都是我的心头肉。张新鹏课堂上书写堪称教科书级书写体，很聪明但太好动，不过三分钟必动之；赵玉凯，张国升，小小的人儿，脑瓜儿好使，就是学习上不贪心，十有八九的周一都会不拿作业。牛梦瑶自理能力较强，白天一个人吃饭睡觉，常常一脸无辜，一问就忘拿作业了……程显，王磊，王瑞鑫，个个都聪明，但书写成了每次考试的高分成绩的“拦路虎”，代芮莹，郭依婷，赵抒娅，乖巧懂事，但学习上的自信与主动还是不够。张国峰的调皮与机智，常让我出其不意，为大家领餐他总是冲在最前面。刘国萱，李春辉两个无论从外形和相貌上，都像兄弟俩，总给人傻傻分不清的感觉。但李春辉赢在书写和作文上，刘国萱得好好加油了。文静的鲁思甜，书写总是很认真，冯兴隆，在妈妈的指导下，作文越写越好，但书写要继续加油。罗坤，傻傻的令人疼爱，助人为乐，小脑瓜里总是无尽的奇思妙想。石栋彩，一直很努力，认真是她的特色。邢妤，假小子一样，却也有女孩子的细腻和乖巧，爱读书的她让我刮目相看。张浩，个头高，做事也让人放心，像孩子们的大哥哥一样，很会照顾大家。火勋洁，李雅婕，课堂上乖乖女，回答问题总是需要进一步激发。大个子陈驰，背诵古诗第一名，语文底子好，源于爸爸的坚持打卡，经常见到陈驰背诵古诗，练习毛笔字的视频，为这样的好家长点赞。张泽岗同学也很努力，朋友圈里打卡背诵英语从不间断，坚持就是最好的行动，只是，语文方面，读写还需下功夫。管永佳作为转来的新生，书写朗读出色，唱歌主持样样不错，架子鼓敲得好，合唱团也出了大力气，可谓全面发展的一个，是其他孩子的学习榜样。这也是父母教育给力。许研宁淑女文静，娟秀的字迹证明她在语文学习方面有潜力，若是大胆一点，多读书会更好。李岳婷，何兆悦同学，在我看来，都是学习上的领航者，但腼腆羞涩的个性很少见到他们展示自我。“小扎毛”梁晓蕊，忽闪着大眼睛，虽然书写有待改进，但聪明如她，每次回答问题都让我正中下怀。张妍，我的好帮手，身为班长，她尽职尽责，很有女王范儿，管理班级井井有条，为老师们分担了不少，语文学习也有进步，特别是简书尝试创作很努力。田晨艳，李宇同学，是用读书证明自己实力的两个。李宇受伤请假一月考试成绩也没落下，习作两篇发表张报，这就是阅读为语文提质最好的证明。田晨艳同学两篇习作在张掖日报发表，是她读书量大，语感好，写起作文信手拈来。苏筱雅总是默默无闻，但可爱的笑容总能温暖老师，以后要再大胆一点会更好，筱雅一篇习作刊发枣林杂志，也值得表扬。马钰婷，特别可爱，背诵课文古诗声音洪亮，很有范儿。赵生辉，在调皮里又多了几分幽默风趣，总让课堂充满活力。张果果，我记得教师节大清早的第一声“节日快乐”就是她说的，很懂事很有礼貌，经常见她一个人背着书包上学。刘星宇的可爱秀气，总让我欣赏。但书写也得再加强。马昊星同学，字写的不错，但课堂上发言较少，总是默默的努力。朱晓明，差一点成小明同学，幽默搞笑又很爱笑，虽然老是开小差，但通过自己的努力终于迎头赶上了……说了很多，好像给每个孩子下了评语，但我知道，这些优点或缺点，并不是他们自愿，是来自于父母的言传身教。所以，真正的原件——父母，才是最值得期待的。
一学期以来，承蒙各位家长厚爱支持，孩子学习呈现良好发展态势。尽管我花了两个月时间狠抓课堂纪律，但效果是明显的。在与孩子们磨合的过程中，我一点点发现他们的变化，经历他们的成长，每一步都很细碎，也很艰难。从开学初的好书漂流，读书推荐，我知道，整班孩子的阅读量太少，语文底子薄弱，得好好下功夫才行。从近处讲，考个好成绩家长开心，从远处讲，学好语文，才能致胜高考！清华附小窦桂梅校长曾说“不爱阅读量的孩子就是潜在的差生”，当然，我是不希望这样的现象发生的。一学期来，我们在阅读写作方面才迈出了第一步，很多孩子在我要求带书时竟然没几本课外书，不得不说这令人堪忧。后来尝试分享学习强国名著朗读音频给孩子们，但听读的孩子寥寥无几。我想大家都很忙，大部分家长把孩子送到辅导班，以为就交差了。事实上，良莠不齐的师资教学，很多时候孩子的作业里会有错误出现，有时候，一味的全盘交辅导班也不一定好。家长若能沉下身子，放下手机，多陪陪孩子，那效果肯定不一般。我们是非寄宿制学校，在校时间很紧张，一天就那几节课，老师在课堂上既要讲新课，还得抓落实，难免对每个孩子的学习有照顾不周的地方。所以，恳请家长们多多参与。这参与不是让你批改作业，也不是给你布置任务。我们只是协同发展，为孩子更好的成长而一起努力。还记得考前我讲题时好几个孩子不拿试卷或没写，真的让人气的爆炸。忍了一两次，但后来还是没风度的爆发了，也在群里批评了一些孩子，点名了，这些是老师做的不周全。还请见谅。但我更希望涌现出更多像张新鹏妈妈，陈驰爸爸，管永佳妈妈，张泽岗妈妈等的这样的好家长，在奔波忙碌中抽出你一点点的时间，为你的这张“复印件”孩子下点功夫，同时不断修正自身，做好“原件”，让自己成为孩子的榜样，这就是最好家长范儿！
一学期来，我努力和孩子们达成共识，沟通交流，我见证他们每一次获奖，只要有活动，在杜老师带领下，家长们紧密配合，他们总是第一名，他们是一个团结奋斗的好团队，班主任杜老师带队有方，家长们支持也不错。看得出来，大家都愿意成为一个好家长。此次成绩，个别同学可能没达到自己预期目标，但整体较以往已经有了进步。一点点的进步也是好的，虽然有八个孩子都是89，离90差一分，但确实影响了与其他两班对比的优秀率。究其原因，大部分孩子失分在不熟悉的题型上，最大的问题还在阅读和作文。很多孩子的那一分就丢在了那里。一是书写不工整，二是卷面不够整洁，要知道，高考已经将书写卷面分值提高到五至十分了，现在不练字，更待何时？一手好字是基本功，为语文成绩增色不少。阅读的提升主要靠读书，大量的阅读对于语感的提高很有帮助，这个寒假有实践作业推荐单，大家可以参照老师发的选读，通过读写日渐提升语文素养。写作，一直是很多孩子的弱项，怕写作文是共性的，因为很多孩子没有可写的？我想，这样的情况下，家长可以鼓励孩子尝试简书创作，将日常有意思的点点滴滴记录下来，先从提升兴趣入手，爱上写作自然会越写越好。我以前带的板桥中心校的孩子，从简单的创作开始，孩子们越写越好，一场雪，一次活动，一件小事都会成为他们的写作素材。家长配合老师引导孩子多观察生活，处处留心皆学问，一草一木皆文章。
最后，还是想和各位谈谈习惯培养，好习惯受益终生。孩子发展的黄金期就是现在，培养一个好习惯比什么都重要。从整理书包，书本，从书写到阅读，每一件事儿都会行成习惯。一个好习惯培养就一两个月可行成，习惯成自然，只要行成习惯你便可以轻松很多。还有就是期望家长多从正面引导，赞赏你的孩子，这次成绩虽不是很理想，但我依然发卷时表扬了进步的同学。所以家长要配合老师给孩子树立信心，建立梦想，让每个孩子都发光发热发亮！
教育之路漫漫，我们还需合作探索。请相信，老师不抛弃，不放弃，每一个孩子都是一朵花，有些花开的早点，有些晚点，有些开的艳一点，有些淡雅……但是，不论哪朵花，都有他自由绽放的空间，请给每个孩子以期许的目光，请给每朵花开放的时间……我们要做的，就是“浇灌施肥”，不断的“修枝剪叶”，静静等候，我对他们永远充满希望，也充满力量！
相信，你们每一个家长，也是一样。让我们在这场对孩子持久的爱的接力赛里聆听花开的声音！
语文老师：美玲
2021.1.9晚
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