第一次语文老师提到龙应台的时候，我还在高一，感觉自己喜欢他的文字，但那时候丝毫不了解龙教授的作品，于是我记住了三个字——龙应台。
后来，日子不停地向前，这三个字也一点点掩藏。去年的一次活动，走了狗屎运的我，有幸可以从主办方给出的书单里挑两本给自己，恰巧看到了《亲爱的安德烈》龙应台，便毫不犹疑翻了牌子。收到书大概浏览一下觉得就是心里希望的那种感觉，每天只看几页，似乎有那么一点点不舍，总觉得舍不得一下子看完它。后来因为一系列的事情中断，如今再看没了那一点点的不舍，几天就结束了。
去年没怎么回家，长长的寒假刚开学，看了这本书，一切都那么刚刚好。我总觉得，这样一本书于我而言是一场爱的解剖课，把母亲的心思扒皮拆骨，赤裸裸地放在那里，告诉我她的隐忍，痛心，辛苦，还有开心，自豪，或者所有她的牺牲，她的不舍和纠结……早就不是无知少女，六年的在外求学也能体会的到母亲纯粹的付出和浓郁的爱，可每天看书还是觉得自己低估了妈妈。
龙教授说，认识一个十八岁的人，你得从头学起，得放空自己。两代人之间隔了几十年，那经历的时代就会截然不同，所以对同样的事情有不同的态度和处理方式，而拒绝互相学习或者不自觉地阻碍互相学习，我想这就是代沟的来源吧！我们的生活手机非常重要，心情，秘密，生活，工作都在动态，朋友圈，微博里来来往往，而他们的手机除了打电话，还有什么功能，看时间？再也没有了吧。寒假的时候我教妈妈用微信，用淘宝，顺便告诉她我每天拿着手机都在干什么，妈妈开始自己看公众号文章，也会聊天，会自己逛淘宝，不再说我就知道玩手机了。我会用手机搜几首她们那个年代的歌，放给爸妈听，他们会不自觉地跟着唱，我总觉得那个时候的妈妈眼睛都在发光。
安德烈用他的方式回应他的妈妈，他说妈妈总把他当成十四岁的孩子，管的太多，那怕他知道这是因为爱。对于父母而言，被子女需要是一件让他们觉得光荣的事情，他们渴望着我们依赖他们，又害怕我们依赖他们。他们操心我们的一切，事无巨细，又期盼着有一天他们的孩子能够独当一面。他们配合着孩子的成长，却不需要孩子考虑自己的人生。你可能永远都不会知道，为了做好妈妈，她的梦想变成了你的健康长大；为了做好爸爸，他的年少轻狂，逐渐成熟稳重。为了给孩子一个他们认知里不错的成长环境，他们尽可能地奔波操劳，只为了他们心里的你。
“我也要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。”这段话大概很出名吧，在很多文章中都见过被引用。相信这是每一个父母的心声，无论做一个经理或者是给河马刷牙，你开心就好。让你好好读书，并不是为了我们怎么样，是不想你以后后悔，想让你的未来多一点选择，多一点自由，多更多的可能。对于他们而言，能看到孩子过得幸福，就是最大的幸福。
看完书我翻了翻，发现勾勾画画的地方都是在龙教授写给儿子的那一部分，而另一部分却几乎没有痕迹，又想到选择牛奶和苹果的问题，我想应该是现在的我还没有彻底把自己独立，潜意识里觉得那些话该听，又或者是几十年来家里的教育让我的思想觉得那些话正中心弦。总之，无论是文字风格，还是内容情节，这本书引起的共鸣，带来的喜欢，都让我非常开心。
月亮黄澄澄的，很浓，梧桐的阔叶，很美。（书里的一句话，没见过梧桐的我却很喜欢，大概月亮下梧桐的叶子真的很美吧！）
网友评论