同读一本书||《认知颠覆》——怎样提升写作技能

同读一本书||《认知颠覆》——怎样提升写作技能

读《认知颠》之《写作技能取决于你脑中的系统构建》。

“写作技能”几个字先入为主，我想任何作为一名爱好码字的兴趣人，都很注重写作技能，而且还有一种吸引力。

这一章节，作者程驿写了五个小节，反复读了几遍，觉得有其的独到之处。

01.写作是自由人的表达

看到这个观点，很是赞同。与前面读过的《写作好好》的观点相呼应。我觉得有时候写作就是一个人的内心独白和真实想法。

每个人都有写字的能力，为什么有的人就擅长写作，而有的人怕写作。就像我们小的时候，老师上写作文课一样，为什么每次写作文都那么令我们头疼？其实就是老师的命题束缚了我们的自由想象，让我们面对作文总是“变色”。

作者在文中写到，多数人为什么写不了文章呢？

主要有两个原因，一个是面对写作，这种创造性思维的事情，多数学生还是习惯使用模板的方式去训练；二是考试的时候写的资料只能出自我们的大脑，（且平时少有时间阅读课外书），这种烧脑的写作方式，让大多数人思维枯竭。所以，从本质上来说，作文和好的写作有根本性的不同。

这个不同，就是前者是压迫性的表达，而好的写作是自由人的表达。

这种自由不是说行动上的自由，而是说精神上真正的自由，是有着独立思考、创造性思维、解决问题、认识社会、理解他人等的能力。

拥有独立精神的人，他在写作的时候就是一种随性的写，用心的写。不受任何障碍的写法，写着让人很入心的文字，这就是一种在精神上自由表达的人。

就如作者在书中提到的，梭罗写的《瓦尔登湖》那种体验自然的灵力。又如刘慈写的《三体》那纯粹的就是为了脑子里有复杂的物理构架体系需要写出来而已。

02.信息整合能力

写作技能的提升与个人信息整合能力息息相关。

我们生活在这个社会中，每天总有各种各样的信息扑面而来。但是又不能一把每种信息都写在你的文中，所以说需要自己去整合，哪一种是你擅长写的，你就要用心去体会。用心去整合。

一个好的作家，应该具备这种信息整合的能力。

03.收集信息

面对复杂性的社会信息问题，具体要收集什么，自己的针砭，因为每次情况都是不一样的。所以说，每天我们有学的东西需用到大脑中的一个重要的一个天赋——发散性思维。

拥有发散性思维可以让我们更多的把看到的问题，进行梳理，然后归纳收集，最后变成自己有用的东西。虽然有时候发现思考的不够。但是，当看到一个问题，必须要经过大脑的思考时，就会逼着让自己思考。这样时间长了，看到的问题，读到的书，就会促使自己每天去思考。这样，时间长了，每天你思考的观点就会有变化。

4.反复归纳信息

归纳信息是亚里士多德提出的概念。其实，也是我们自己最擅长的一种思维，把相同的物质和经验找出系列的规律。

文中举的这个例子没有意义，比如看到鸡蛋是圆的，鸭蛋是圆的，鹅蛋也是圆的。所以就可以归纳蛋是圆的。那么从理论上说，恐龙蛋也是圆的。尽管没有见过这些恐龙蛋，但是自己可以从蛋的共性中感受到恐龙蛋是圆的。

因为，人类文明的进步就是对信息不断分化并重新归纳的过程。

05.获得问题解决方案

获得问题解决方案，就是你把收到的信息经过整理，经过归纳，最后把这些问题写成文章，然后用一种方法把它写的更好，很入读者的心。一个过程就是提升自己写作能力最好的途径。

作者总结出，好的写作有三种：

第一种是能给人带来巨大体验冲击的作品，比如李白的诗，村上春树的小说等。

第二种是能够使人深刻认识自我、社会和世界的作品，比如《人类简史》、《自卑与超越》等。

第三种是能够提出系统性解决方案的作品，比如《刻意练习》、《系统之美》等。

无论哪一种都需要自由人来写作，因为只有自由的人才能做到对事情本身进行忘我的探索。

最后这一句话，很很能引起人的深思，是美国民谣艺术家鲍勃•迪伦曾说：“一个人要仰望多少次，才能看见苍穹。答案就在空中。”

我们看了多少书，想了多少问题，做了多少决定。但是最终要做出事情就是需要我们不断的放开眼界，保持经常的“仰望天空”，在看见苍穹的那一刻，也许答案就在不远处。

写下这些想法，对于写作方法的认知，也许真有了颠覆性。

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