【绘分享『英文启蒙规划师』训练营】第一课绪论作业

【绘分享『英文启蒙规划师』训练营】第一课绪论作业

  Q：请观察您的孩子有没有在哪个特质上格外显著?比如特别喜欢唱歌跳舞?针对孩子的特点和英文学习进展,请来说说您将如何为Ta选择下一步的学习内容?

    我家老大现在6岁多，特质是对奖励性质的游戏类环节，接受特别快，喜欢简单的童谣。今年2月给他开始的英语启蒙，因为有3个月不在身边，目前绘分享英语启蒙课程才进行完L2，开始l3，虽然启蒙年龄偏大但启蒙步骤不能少，下一步我根据绘分享启蒙神图将为他选择的学习内容是：

    1.用童谣和动画磨耳朵。每天分两次，早晨晚上利用碎片时间，定时给孩子播放we sing we play，坚持每周对一首英语童谣进行精唱、拓展。适当看一些动画片，磨耳朵的同时，了解文化和思维方式

    2、每天坚持一页自然拼读，培养“听音拼字，看词能读”的能力。

    3、每天学习一个高频词，遵循孩子天生爱游戏的心里，多用游戏复习，比如：钓鱼（这是我们听完课第一次和孩子玩的游戏，孩子玩的很开心，学的也很快），拍苍蝇等。

4、一周选两到三天给孩子读绘本，亲子共读，多选择有重复性句式的绘本。

5、注意主题学习，比如，贴近生活的家庭成员、身体的部位等。引起他的兴趣与好感，结合童谣、绘本学习。

  Q：同时,请您继续观察一下您朋友、您亲戚、或者您班级里的孩子,他们有些什么特质呢?您将如何为他们选择合适的学习内容?也请您来试试为这些孩子规划学习内容。

    我家老二图图，2岁半，喜欢唱歌，喜欢模仿哥哥。启蒙年龄越早越好，学习能力强，从学习规则“一听二说三读四写“入手。1、先开始童谣，他喜欢go pee这首歌，我为他入手了Good baby .短频高次给他磨耳朵。2、日常生活对话中加入一些英语元素，先培养兴趣后再加自然拼读L1（绘分享LP系列），来学习字母。3、为他读一些简单的绘本，比如甜心英语。4、可以带着他和哥哥一起玩游戏带动他的兴趣的同时，可以反复让他多听这些单词和句子。