身教大于言传，家长的认知才是孩子真正的起跑线
脑潜能开发教育与传统教育的最大区别就是更加注重孩子的左右脑平衡发展。一直以来，我们的传统教育方式便是让孩子单脚骑车，80%的孩子都只是用了大脑的一半（左脑）学习。其实右脑的潜能是极其巨大的，据了解右脑的信息储存量是左脑的100万倍，右脑的记忆力是左脑的100倍，右脑的反应速度比左脑快千分之四秒。那么如此巨大的潜能被开发出来，对于孩子的学习、生活能力提升具有极其重要的作用。据了解，上过脑潜能开发课的孩子，都具有很多优势，今天跟着童教教育甄老师19925517561来看一下：
1、记忆力好
右脑记忆属于深层记忆，并且充分利用海马的记忆功能，可以让孩子看到图像、文字、数字符号时，就像照相机一般将符号变成图画印入脑中，记得快、记得多、记得牢。
2、专注力强
右脑开发好的孩子，能够拥有良好的视觉专注和听觉专注，孩子的注意力广度、深度，都会得到极大的提升。这样孩子便会注意力集中，做什么都很专心、聚精会神，不开小差。
3、观察力敏锐
上过潜能课的孩子有较强的观察力，观察事物细致、精确，能够抓住生活中的细节，积累大量的生活素材并能够灵活运用。
4、形象思维好
孩子能够运用联想、想象进行思维，能将复杂的知识想象化理解。
5、想象力丰富
潜能课能够很好地开发孩子的想象力，孩子看到一个物体，一件事情，脑中会浮现出新颖、生动的意象，想象事物更加丰富多彩。
6、判断力强
右脑发达的孩子，具有十分敏锐的判断力，他们往往在遇到问题时反应快速，能够迅速作出判断，并找到问题的关键环节。
7、创新能力强
右脑发达，孩子便会有新颖的想法、观点独到，思维活跃，喜欢多角度思考问题。
8、提升情绪稳定能力
间脑的启动可以平衡左右脑的功能，加强左右脑信息的沟通，让理性思考与感性思维平衡发展，从而逐步改变孩子的情绪化行为。通常经过3~6个月的持续训练，就能够看到孩子在情绪控制力方面的变化。
9、开发孩子的灵商
我们会常常觉得有些孩子特别有灵性，特别聪明，甚至古灵精怪。学习中会触类旁通、举一反三，有时语出惊人。这些都是一个孩子灵性的反应，也被称为灵商。通过HSP开发，孩子就能打开心灵的眼睛，不仅是用眼睛去看，还能用心去感知。这种感知不是一般意义上的“看”，还包括着细微变化、感情与时空的感知力，思维速度上的提升，这些都是帮助提升孩子的灵性与悟性。
10、提升应变自救能力
HSP的能力会在运用3~6个月逐步稳定，同时更多潜能也会得到发展。如夜视能力，在黑暗环境中能够清晰见物；如遥视能力，看见数米甚至数十米外的书本上的文字；还有空间坏境感知、透视、预知力等等。这些能力对于提高孩子在突发状况中应变与自救有非常重大意义，甚至因此帮助到更多的人。
右脑潜能开发，是教育的重中之重，当孩子能力得到了提升，那么将来孩子不管学什么，都是事半功倍的。所以请抓住孩子潜能开发的关键时期，给孩子最应该接受的教育。
不论左脑还是右脑都具有知觉力、理解力、思考力、记忆力、计算力、音乐力，所以区分计算是左脑，音乐是右脑的方式主并不恰当。左脑是借助语言沟通而右脑是不用借助语言也可以沟通，左脑可以进行计算，但却是低速运算，右脑也可以计算，却是高速运算。
左右脑都有音感、左脑是相对音感，右脑是绝对音感，平常的普通人的音感是相对音感，对任何声音都能了其音阶的就是绝对音感，绝对音感也在孩子的六岁前容易培养，且越小越容易培养，而挝来六岁之后就很困难。孩子集中精神听音乐时，每一个音都会进入孩子的脑海中，即使音进入右脑，但是如果音不和阶名连接的话，即使进入脑海中的曲子，也仅止于音谱，没有办法演奏，因此需要进行音连接阶名的训练。
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