赢在课堂

对于运动员来说，赛场是他驰骋的阵地，对于飞行员来说天空是他翱翔的阵地，对于农民来说田地是他为获取收成而劳作的阵地，对于教师来说，课堂是他必须坚守的阵地，赢在课堂应该是我们共同的追求。

赢在课堂首先要涵养一个生命的场，周易与为教育生命的持久，每一位人士都得涵养一个生命的场。以这个场以学养经验和阅历为轴场面流动着，你的气息情趣展现着你的个性，人格弥漫着书香激情，作为教师首先要丰厚自己的精神底蕴。

要丰富自己就要爱上书本，书籍不仅滋润心灵，丰富我们的世界，延续我们的生命，读书能帮助我们修炼内功，试想一下独爱书者何以能教好书不读书者，何以为知识读书帮助我们营造了一个最大的磁场，我以为有书香味的教师才能潜移默化的影响孩子，才能培养书香味的孩子，教师在讲台上的轻盈和灵动，正是当下沉浸和深思的结果，因此有这样一个生命的场，也就意味着教师可以在课堂上游刃有余，我们培育的孩子除了有活泼健康的身体之外，还有一个精神生命在不断走向成长和成熟，这样生命才能真正得以延续，有了这样一个生命的长课堂，才真正彰显出他的内涵价值。

特级教师华一龙告诉我们，要像农民种地那样教书，他说农民种的庄稼长得不好，从来不责怪庄稼，而是反思自己，土是不是松的示意肥是不是湿的及时有没有及时浇水和除虫，因为他知道庄稼始终是无辜的，那么每天面对那些可爱的孩子，我们可否像农民那样经常追问自己，我的学生上课为什么走神，为何感到学习索然无味？作业为何频频出错，脸上为何没有笑容？

赢在课堂必须坚守一份对事业的情，首先要爱孩子，尊重孩子，有了爱就有了工作的动力，才会拥有蓬勃向上的生命状态，进而形成积极工作的惯性。其次要学会放弃成败，在得失之间意味着有所得必有所失，要成就课堂的精彩就要学会放弃，有人说若要达到不曾拥有的富有，就得走一条一无所有的路，若要成为不同于现在的你就要走一条，不是现在的你的路。

最后要形成习惯，坚守课堂，因为目标在课堂，自然心无旁骛，懂得坚守自然是一种习惯，需要持之以恒，只有滴水穿石的坚守，日积月累才能水滴石穿。

读过《给教师的建议》，一定记得用一生的时间去背一节课这句话，虽然大多数教师都不可能用一生来准备一节课，但赢在课堂就需要我们怀揣一颗好学的心，有一颗好学的心，我们才会天天向上，学而时习之，不亦乐乎孔子用，循循善诱如在眼前，富贵不能淫，贫贱不能移，孟子的谆谆教道犹在耳旁，千里之行始于足下，老子的话会时常警醒我们。吾生也有涯而知也有涯，庄子能引领我们勤学不辍，时常接受头脑风暴，我们会找到教育的密码梦在心中路在脚下付出行动便会有收获成绩。

特级教师窦桂梅说课堂是一个值得我们好好经营的地方，是我们人生修炼的道场，课堂就是一本人生的大书，赢在课堂就是赢得人生。

行动造就本质，从能够改变的地方开始赢在课堂，就让我们从每天走进教室的那一刻起。