到今天为止，“停课不停学”网上教学已经4天。现在把这几天的工作梳理如下：
一、现状分析1.平台的使用四天以来，教师对于网络教学平台进行了积极的探索，主要有以下几种形式：
（1）腾讯会议+微信可以有效的利用课件资源，对学生进行集中授课。授课时间通过微信群对所有学生进行邀请。上过课后，再在微信群里布置作业、检查作业等。唯一不足的是视频不能回看。
（2）腾讯会议+学乐云+微信可以有效的利用课件资源，对学生进行集中授课。授课时间通过微信群对所有学生进行邀请。上过课后，在学乐云平台布置作业。学乐云最大的优点是能够很快查看出学生做作业情况，有效对作业情况进行及时监控。就是现在平台不太稳定，有时候会出现进不去的情形，自己制作的课件不好上传，电脑总显示“格式转换中”，录制微课的教师还不算多。
（3）电视直播+微信按照时间表，观看电视播放的名师课堂教学，看过课后，在微信群里布置作业、检查作业等。这个平台最大的优势在于操作简单方便。但是也有弊端，教师和学生互动不好开展，授课内容自己做不了主，主要体现在九年级的课程上，随意性比较大，教师得在他们安排的课程基础上调整思路。个别科目教材版本不符，如物理。不过七八年级还不错。
（4）其他这段时间各种免费资源比较多，也有一部分教师利用其他的平台协助进行网络教学，比如，同桌100等。需要说明的是，学校强调，不管用何种方式进行网络教学，都不要停止对学乐云平台使用的摸索。
2.教师、学生和家长
（1）学生学习上线率很多时候达不到100%。
（2）教师普遍反映学生学习情况不好监控，心里不踏实。教师年龄偏大者，电脑操作不熟练又是一个问题。心理压力比较大。
（3）家长能不能在家监督到位没有保证。
（4）七八年年级教师和学生没有纸质教科书，一定程度影响线上教学活动的开展。
二、学校措施几天来，学校随时随地关注教师授课情况和思想动向，在掌握一手材料的基础上，学校主要做了如下工作：
1.合理安排课表
现以九年级为主，调整了课程表。即把名校教学安排的时间课程表作为我们老师授课时间表，这样做为达到如下目的：不和名校课堂时间冲突，想看名师课堂教学的教师就以看电视直播为主，如果觉得他们所讲内容不好的，在这个时间段可以自行安排上课形式。其次，为避免在自由时间段教师辅导学生有冲突，我们根据实际情况把自由时间段又排了辅导课。
2.教师同伴互助
以学科组为单位，商议最佳授课途径与方法，做到资源共享、办法共想，大家齐心协力打好网络教学仗。同伴互助的同时也鼓励教师根据自身情况灵活运用各种网络平台，最终达到让学生学好、学会，争取返校后不上回头课的目的。
3.学生组建小组
建议班主任以班级为单位组建小组，让每个学生都动起来。一方面减轻教师的负担（特别是担任多个班级的教师），另一方面学生之间也能互相鼓励，互相监督的效果。
4.经验交流分享
你有一个思想，我有一个思想，分享出来以后，每个人都会拥有多个思想。面对“第一次”网络教学，大部分教师都处在摸索阶段，难免会丢东忘西，经验交流显得异常可贵。2月13日上午，在我们的微信工作群里，进行了经验交流分享活动。摘录几则和大家分享：
郑洁老师：我用的是腾讯会议和微信群上课。第一次腾讯会议直播讲课，微信群发作业和电子书。发现腾讯会议不能录屏，学生哪个知识点不会不能回看，（当学生写作业时，我又将录的微课发群里方便学生观看，填补缺点）微信群布置作业学生完成不错。第二次上课我进行调整，新课以视频形式发给学生，让学生可以重复观看。腾讯会议直播处理练习题，学生把答案写到笔记本上我讲解。
张翔鸽老师：每天上午八点半到九点，微信群里督促学生观看电视名校课堂，然后根据老师讲的内容，在群里布置相应的作业，拍图发群里，我晚上整理反馈。下午的语文腾讯会议上课，进行《诗词曲五首》的学习，利用Alclass备课，课件分享给学生。腾讯会议指名学生开视频讲题或背诵，检查他们的学习情况。
刘英雷老师：先发电子课本到微信群里，让学生熟悉课本内容。再发导学案和同桌100视频，在微信群里。在学乐云上布置作业。在微信群里督促。后来学乐云学生有时候登不上，就在微信里布置作业。学生作业分小组统计，在家长群里公布并督促。
郭红敏老师：上午9:50让学生观看英语电视视频，不能用电视的，就找一些电子视频发到学乐云上。下午会给学生布置一些适当的作业，并及时批改，再反馈给学生。然后用腾讯会议处理作业中出现的问题，但是不足的是，腾讯会议的时候学生的人数不太理想。
......
5.建立学科微信群
为使教师授课不受其他学科影响，建议每位教师都建立自己的学科教学群。几天来的实践证明，这个做法还是正确的。
6.拓展学习内容
学校统一要求，晚上7点到7点30分，学生看新闻联播，在疫情面前，不是只让孩子埋头读书，还要让他们明白有多少人在打这场无硝烟的战争，让他们明白怎样做一个有担当的人，让他们思考人类怎样与自然和谐相处等等。当然，这个课程还有点单一，还需要再补充一些其他的内容。
总之，网络教学尽管困难重重，但是办法总比困难多。所有欧阳人会齐心协力，听从指挥，灵活操作，争取在“停课不停学”这项工作上打个漂亮仗！
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