秋天就这样来了，且一日深似一日，让人惊觉出时间变化的脉络。不知不觉一周的工作马上就要结束了。但是周五对于我来说是“大满贯”，上午四节课数学占了三节，下午两节课，其中一节是数学。为了防止孩子们视觉疲劳，我必须要想些办法来让这几节课发挥其最大的价值。
8点15分走进教室，我就看到孩子们在班长孙明江同学的带领下已经准备开始讲题，很欣慰孩子们能够积极主动学习。就这样激情澎湃的上完第一节课，我用“小李说事儿”来调着孩子们的兴趣，第三节课让他们安静下来做了一些题，20分钟后我看一些孩子已经做的差不多了。就在这时，一些孩子的举动惊艳到我了……
其实对于一些孩子我还叫不上名字，但是丝毫不影响我对他们的关注。最先吸引我的目光的是刘怡萱同学，昨天一天她都没有来学校上课，听同学们说她胃不舒服请假了，其实从心里来说我还是比较担心她的。一来考虑到刚开学或许孩子们多少还有些不适应，身体多少有些吃不消。二来我希望每个孩子都健康，因为健康永远排在第一位，其次才是学习。
今天早上进班见到她，我便问她对于昨天我讲的内容她是否掌握，这个孩子很自信也很沉稳告诉我：“都已经学会了。”我心里便踏实了很多。通过第一节课这个孩子的表现又结合她入班成绩，我才后知后觉到她的自信的来源，的确很优秀。
我一直在观察她，发现她的做题速度还是比较快的，做完后自己又开始预习，一会她的同桌应该也做完了，我看她拿着三角板和圆珠笔在练习本上画着图，一字一句的为她的同桌讲着题。我惊讶于她文静的外表下的主动和细致，因为课堂上我所要求的细节，通过她拿起的作图工具和讲解我发现她已经牢记于心了。
认真专注的刘怡萱
我想她的主动和勇敢才是她文静的外表下蓄谋已久的表现。自己优秀的前提下能够主动帮助同学，并且毫无保留的带领同学学习的孩子才是最优秀的孩子。就像爱要大声说出来那样，我随即表扬了她，我希望班里有更多的孩子能够像刘怡萱那样主动诚恳，积极有爱。
接下来我发现一个，两个，更多的孩子参与了进来，开始慢慢试着相互讨论，甚至隔着座位帮助周围的同学。
看着孩子们一个个参与进来，我忽然想到了去年我的六一班，想到了刚进班时那群孩子的样子，利用下课时间我在手机上找了她们刚进班时主动带领全班同学学习以及为大家讲题的视频。我在电脑大屏幕上为今年的孩子一个个播放着。
他们惊叹于上一届孩子们的胆识，羡慕他们节日老师给的仪式感。我告诉他们“青，出于蓝胜于蓝。”我相信今年的他们会更好，因为今年开局他们就“赢”了。我一直相信相信的力量，每一届孩子在我眼里都是一块璞玉，你的心用到哪里，那么这块玉就是最好的表现。
第四节课孩子们课堂上的表现和爆发力，已经证明了他们“无敌”的存在，我相信六五班的每一个孩子，更相信那句：磨刀不误砍柴工。
深深的话，我们浅浅的说，长长的路，我们慢慢走。毕竟来日方长，我们终究都会在六五班生根发芽开花结果，见证一个又一个孩子的完美蜕变！
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