人生没有白读的书，陪孩子读过的书，每一本都算数

壹

放学回家的路上我们买了西瓜，一回到家蚊子就催促着说:“妈妈，快点，快点！”

我说:“妈妈知道你现在很想吃，但我们都要耐心点，等切完了才能吃。”

他嘟着小嘴说:“可是我都迫不及待的想吃了。”

人生没有白读的书，陪孩子读过的书，每一本都算数

贰

从奶奶那回家的路上，会经过一片用围栏围着的空地，空地里养了两只大鹅，有时候我们走到那里时蚊子看见了就会跑过去看上一会，昨晚回家时蚊子又跑过去看，他蹲在围栏外一边看，一边和它们说话，说着说着突然对着两只大鹅读起了【泳鹅】

读完后还很高兴的和两只大鹅说拜拜，听他读古诗我很意外也很高兴，便接着和他一起读别的诗，我们读了:春晓，风，赠汪伦……

发现他会读的还真不少，而且读每一首诗时，还都加上了作者的名字。

细想我并没有刻意的去教他古诗，甚至已经不记得什么时候和他读过这些诗了，只记得在他两岁多时，我有一段时间每天会用早教机定时播放古诗，有时我也会读然后让他跟自己一起读上一段，但他不愿意跟读，所以我也没有强求。

米勒过说：“潜移默化的听觉熏陶就是一种典型的内隐学习”。

我想这么久了，蚊子还能记得那古诗，和他两岁多时经常听是密不可分的。

所以对于比较没有时间陪孩子学习的妈妈们，让孩子通过听的方式来学习，无意识的听，当背景音乐来听，还是很不错选择。

人生没有白读的书，陪孩子读过的书，每一本都算数

叁

一天我开电动车载蚊子，他突然指着反光镜连接杆的那个部位跟我说:妈妈车子的这个地方像弓一样弯向了左边，这边的这个像弓一样弯像了右边。那段时间他看到弯弯形状的东西，总会很认真的观察，然后开心的跟我说它想弓一样弯像了哪里。我觉得挺好玩的，心想他这又是从哪本书里学到的词。

人生没有白读的书，陪孩子读过的书，每一本都算数

当有一天我们再次，一起翻看【威廉先生的圣诞树】那本绘本时，我找到了答案。书中有一段话这样写到:“不过，圣诞树放好了，威廉先生却发起愁来。因为高高的圣诞树碰到房顶后，树梢像弓一样弯向了一边。”

用迫不及待来表达自己的急切，用读过的古诗来表达自己当下的喜悦心情，用读过的词来形容生活种的景物。很高兴孩子能运用已有的知识来理解初见的事物。

蚊子快4岁了，我们一起坚持亲子阅读也快三年了。从他一岁起，我们每天睡前都会一起看绘本，一直坚持到现在几乎从未间断过。

身边很多朋友不理解我为什么要花那多精力，陪蚊子看书，他们甚至觉得孩子还那么小根本什么都不懂。

确实，很难说绘本有多大的力量，可以立竿见影地实现我们对孩子的所有期望，但绘本中高质量的图与文，对培养孩子的认知能力、观察能力、沟通能力、想象力、创造力，还有情感发育等等，都有着难以估量的潜移默化的影响。

“一本美丽的绘本，会永远埋藏在孩子心底，变成孩子生命中一颗幸福的种子。”

人生没有白读的书，陪孩子读过的书，每一本都算数

所以我相信，人生没有白读的书，读过的书每一本都算数！

就像董卿曾说过的：我始终相信读过的所有书都不会白读，它总会在未来日子的某一个场合，帮助我表现得更出色。”我们自己说的每一句话，都会在不经意间暴露自己的自身涵养。