俗话说的好,人不可一日不玩手机也。我们为了脱离手机的控制,也做了不少努力。比如说,给自己买个智能手表、老年机,也可以用一些软件限制手机使用时间。甚至设计出学生模式来帮助学生减少手机的使用,从而保证学生能用功搞学习,不被打扰。
我的一个朋友就在管控孩子使用狠手段。他孩子初中了·,他坚决不给买手机。结果孩子偷偷攒钱买了手机。他发现了,但忍住了。然而,在孩子终日玩手机的冲击下,他将手机夺过来,一把给摔了。真的是个狠人,当时手机还是很贵的。就这样摔了,实在是不应该。
近日,发生了类似的事情。10月14日,安徽一中学竟公开砸学生手机。现场就砸了近十部手机,有的手机已经冒烟了,基本上是彻底废了。校长告诉我们,他们事先和家长签过协议:禁止学生带手机进学校,违反者手机将被学校销毁。
也不知道家长们是怎样想的,家里都很有钱吗?诚然,家长为了孩子学习是可以理解的。但是竟然签如此暴力的协议,家里也是很富裕吧。虽然现在的手机都不是很贵,但是直接砸了也是很奢侈了。
校长还说:有些过激但不做危害更大。这话咋一听好像没什么问题。仔细一想,这明显就是无能的表现。学校不能联合家长帮助学生正确使用手机,就砸学生手机。这不就是把婴儿和洗澡水一块儿泼出去吗?首先,不能否认手机对学生的危害。但是,危害真的很大吗?难道手机对学生没帮助吗?至少,学生可以通过手机娱乐,消除学习的疲劳。而且,用的好还可以帮助自己学业进步!
学校的出发点的好的,但方法真的欠缺。极端的教育手段,只能教出极端的学生!
有些学校的做法就很好,手机在上学期间由班主任统一保管(有专门的收藏柜,教师不用担心手机丢失等问题。)学生需要时可向老师申请使用。这不失为一个好办法。
解决学生学业与手机的矛盾是一个长期的,艰难的任务。我们一定要不断探索实践,找到更好的解决办法。切不可以为了方便就杀人一千,自损八百!
我相信,这个问题在未来一定能解决。在此过程中,我们万不可急功近利,切记切记
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