
今天加班,课题结项整理材料。
每年的课题立项一般都在学期初,跨度一般为一年半。可能因为疫情或者一些应急的事情。今年的课题3月份立项,8月份就结项。
整个课题过程,来也匆匆,去也匆匆。只是一味的编材料,交材料。失去了整个课题研究的价值所在。
形式牵着鼻子走,研究变得没有根基。今年我们选的课题还是挺实用的——农村初中学生现代文阅读方法途径的探究。
可是一直到结项,研究的过程只是编造,研究的结果也只能敷衍了事。
课题研究少一些形式,多一些实际问题的研究。才能凸现课题研究的本意所在。
今天加班,课题结项整理材料。
每年的课题立项一般都在学期初,跨度一般为一年半。可能因为疫情或者一些应急的事情。今年的课题3月份立项,8月份就结项。
整个课题过程,来也匆匆,去也匆匆。只是一味的编材料,交材料。失去了整个课题研究的价值所在。
形式牵着鼻子走,研究变得没有根基。今年我们选的课题还是挺实用的——农村初中学生现代文阅读方法途径的探究。
可是一直到结项,研究的过程只是编造,研究的结果也只能敷衍了事。
课题研究少一些形式,多一些实际问题的研究。才能凸现课题研究的本意所在。
本文标题:一蹴而就的课题
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