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高目标感的年轻人是平凡和卓越的主动精神的结合

高目标感的年轻人是平凡和卓越的主动精神的结合

作者: 蓝色多莉 | 来源:发表于2022-07-21 16:21 被阅读0次

阅读笔记第202/365天

今日阅读《目标感》

    ——[美]威廉·戴蒙 著  成实 张凌燕 译

第4章:对有高度目标感者的深入访谈

具有高度目标感的年轻人少之又少,他们有强烈的动机并且做事极有效率。作者对具有高度目标感的年轻人进行了深入的访谈,以便获得关于每个人如何发现被追逐自己独特目标的直观描述。并且和他们一直保持着联系,并在两年后回访了他们。作者还尽一切可能从他们的父母那里获取关于这些孩子是如何找到目标之路的信息。

一、被访谈者的基本信息。

被访谈者包括男孩和女孩,他们都有自己专注的目标,对此已经坚持了几年时间,并且也都产生了巨大的影响。他们中的一些人追求的是利他主义,例如通过募捐来为非洲家庭提供干净的饮用水或者为帮助癌症患者并致力于开展对抗这种疾病的研究的慈善组织贡献力量。一些人是参与公民或政治活动,例如为更严格的枪支管理或环境保护条例进行游说。一些人有着艺术或科学的追求。一些人是崭露头角的创业者。还有两个是少年传教士,致力于传播不同的信仰。

二、被访谈者是平凡而普通的。

他们在很多方面是如此的普通,比如:他们的家庭生活,他们的成长方式,对交朋友的兴趣,喜欢参加同龄人的活动,渴望在世界上为自己博得一席之地,日常的举止行为。

具有高度目标感的少年,在外表、举止以及发展观点方面与他人无异。这就告诉我们,任何人无论天赋、才能如何,都有能力寻找到一个目标,并持续投入其中。此外寻找和投身于目标的过程以及这么做对个人的益处对所有人而言也都是相似的。

三、具有高驱动的年轻人的特别之处,在于他们的目标格外清晰。

目标明确使他们产生了让人吃惊的格外积极的活力,这些活力不仅驱使他们充满激情的追逐目标,还可以让他们习得完成此项任务所需的各种知识和技能。在过程中他们成了很棒的学习者,并培养出了在他们这个年龄很少人具有的执行力。他们还获得了很多情感上的益处,例如自信、乐观、感恩以及一种深深的自我满足感。

1.最显著的特质:对自己贡献有着务实的看待。

高目标驱动的年轻人对自己的贡献有着务实的看待,他们认为任何人都可以做任何事,让世界改变,自己不是独一无二或优越于常人的。尽管他们获得了众多奖项和荣誉,但是他们对自我膨胀是拒绝的。

这种“志向”和“谦虚务实”相结合,是作者所访谈的具有高度目标感的年轻人具备的最显著,也让人耳目一新的特质之一。

这种“抱负”和“谦虚务实”的特点是使他们在小小年纪就能够应对艰难挑战的性格优势中的核心要素。让世界有积极的改变需要恒心(他们所关键的问题都是异常棘手的,否则应早已被他人解决),以及乐观(在你付出最大努力而问题仍然存在时,是很容易感到泄气的)。报负可以激发恒心,而对自身的务实看待,则可以让他们在面对不可避免的困难时,依然能够保持乐观。通过认识到自己以及他人的局限性,他们可以有效预防可能让他们感到灰心的自我膨胀式的过高期望。

2.乐观、自信和感恩。

乐观和自信两者都表明一种明显积极向上的生活态度。这也是高驱动的年轻人所共有的特征。

高目标驱动者有感恩意识。他们对能够参与世界上的事,并且有机会做出个人贡献表达感激。理想主义、怀抱希望、充满热情,对于探索周围世界有着敬畏和好奇心,这些正是年轻人传统取向的核心所在,是所有年轻人在开启生命之旅时就应有的态度取向。

3.非凡的执行力。

有目标感的年轻人所具备的一个特质——务实,让年轻人对实现梦想拥有非凡执行力。他们对实现梦想所需要的要素会认真对待,对实现达成目标的思考具有开创性和整合性,他们会全视角地看待问题,将精力分配在各个方面。

四、家庭与社会的支持。

在这些案例中,年轻人都从自己直系亲属那里找到了支持,并从家庭之外的人或组织那里获得了指导。

对年轻人追求目标的支持,可以有不同的来源,且形式多样。

首先最重要的是来自家庭的支持,

父母提供了重要的支持。支持孩子们迎接挑战,并常常会提供非常宝贵的帮助。家长通常在接送孩子和陪伴孩子上扮演重要的角色,有时家长还提供持续的情感支持。

再有就是来自朋友和社会其他人士的支持。

除父母之外,其他一些成年人导师也可以起到非常关键的作用。事实上通常都是来自家庭之外的成年人,让他们接触到目标,并鼓励他们以此为业。

有目标的年轻人还从他们的同龄人那里获得支持,像大多数青少年一样,他们非常看重友情,并且他们之间是以一种成年人无法复制的相处模式在互动。

一旦这些年轻人开始去做事,他们在一开始取得的成功会增强他们的动机,这样他们对于认定的目标就会更投入,相信自己能够在这方面做出成绩,也因此渴望学习所需要的相关技能。

一旦年轻人走上了追寻目标之路,他们的性格就会因经历的活动和事件而开始发生转变。在经历过对具有挑战性目标的投入并能对其完整看待之后,他们性格上诸如勤劳,负责自信谦虚等优点会获得极大的发展,不仅如此,他们各种知识语言数学文化的增长会远远超出之前在家庭或课堂中学习的水平。在学习过程中,他们能够体会到心流的感受,享受快乐。当任务完成时,会给他们带来一种独特的愉悦感。

一旦他们开始做了就不再是借助外在的刺激和奖励来激励他们,

这种“常态”和“卓越的主动精神”的结合中正是作者想要从这群人身上了解的信息,这让作者坚信:人人都可以找到目标,并且在追寻目标的过程中会给自己和他人带来好多好处。但是,请记住,在这条路上支持是至关重要的。

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