最初吸引我这本书的是这个副标题——“好文笔是读出来的”。
之前在公众号看到过明月老师写的一篇文章“冯唐是如何毁在没有节制上的？”，她明确写到她常常要劝解她的读者们：“收起完美主义，压制批判脑，跟自己说今天的任务就是写完八百字，甭管质量如何，数量到了就给自己打一百分。”
那么我的理解，就是要多写，坚持写。那为何这本书说好文笔是“读”出来的呢？带着这样的疑问，在“文字geek"好书传阅活动中我选择了这本书。
在这本书当中，明月老师以一个犀利的读者的眼光，层层剖析了鲁迅、张爱玲、汪曾祺、金庸等著名作家的文章，从“内容篇”、“技能篇”、“拓展篇”三个维度为读者们阐述了“好文笔”应该如何形成。我之前就听说写作这件事情，即使我等没有什么天赋，也是可以靠训练提高水平的。那么如何训练呢？这本书其实就是一个不错的训练教程，它教了读者们如何在日常读书当中，向写作大师们学习。比如如何描述颜色，如何恰当地使用标点符号，如何善用比喻等。
除了爱好写作的普通读者，我也推荐中小学老师学生们都来看看这本书。因为它通过文学大师们的作品分析，让学生老师们在日常语文的学习中，体会到语文基础知识是多么的重要。诚如明月老师亲笔写的“我们这一代将拥有更好的汉语”，要拥有更好的汉语，就得从小抓起，从每天语文课程上学起。掌握了书中提及的写作方法，相信慢慢地大家都会发现：从此以后，写作可以不再困难！
最后要说的是，第一次参加“文字geek”好书传阅活动，真的很开心。我们不丢书，我们传好书。我在朋友圈晒出这个活动的时候，收获了许多点赞和朋友们留言说这是个很有意思的活动。而且，我也晒出了第一个读者留给我的信。我们俩是素未谋面却一本好书而产生链接的两个读者，通过她娟秀的的笔迹，传递了一个读者对另外一个读者的关怀，让我在这个冬日里感受到莫大的温暖。
愿我们都能够一直写下去。。。。。。
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