1、孩子学习经典是否合适？
（1）蒙以养正：国学经典教育的价值所在；
（2）幼儿养性，童蒙养正，少年养志，成年养德。
蒙以养正
2、国学经典学习中学习的偏差有哪些？
（1）将读经作为教育的唯一途径；
（2）将读经与其他知识技能的学习对立起来；
（3）学习方法颇为极端。
1、孩子学习经典是否合适？
（1）蒙以养正：国学经典教育的价值所在；
（2）幼儿养性，童蒙养正，少年养志，成年养德。
蒙以养正
2、国学经典学习中学习的偏差有哪些？
（1）将读经作为教育的唯一途径；
（2）将读经与其他知识技能的学习对立起来；
（3）学习方法颇为极端。
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本文标题：孩子学习经典是否合适？
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