1、孩子学习经典是否合适?
(1)蒙以养正:国学经典教育的价值所在;
(2)幼儿养性,童蒙养正,少年养志,成年养德。
蒙以养正2、国学经典学习中学习的偏差有哪些?
(1)将读经作为教育的唯一途径;
(2)将读经与其他知识技能的学习对立起来;
(3)学习方法颇为极端。
1、孩子学习经典是否合适?
(1)蒙以养正:国学经典教育的价值所在;
(2)幼儿养性,童蒙养正,少年养志,成年养德。
蒙以养正2、国学经典学习中学习的偏差有哪些?
(1)将读经作为教育的唯一途径;
(2)将读经与其他知识技能的学习对立起来;
(3)学习方法颇为极端。
本文标题:孩子学习经典是否合适?
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