无论是出于什么原因，在这里我们不讨论孩子对不对的问题，只是从这个现象中，思考这么一个问题，是什么让有些孩子变的有“暴力”倾向。
我们说与成年人相比，孩子在力量、能力和智力方面都有着很大的差距。因此没用日积月累的负面因素和突如其来的较大刺激，一个孩子是不敢在力量上挑战自己的父母的。
长远来说，这种差距是根深蒂固的，孩子出生时候的哇哇大哭，或许也是因为生存环境的骤然改变和从微弱的光线中看到“巨大”事物的恐惧。
在随后的探索中，又无时无刻的在体会着这些差距，但是父母无微不至的照顾，使得他们的这种恐惧感逐渐减弱，取而代之的是依赖。
尽管如此，这种恐惧还是依然存在，只是在程度上各不相同。
一个孩子倾向暴力，很可能是因为平时体会到了暴力的好处或者受到暴力的压制。
如果夫妻关系不是特别好，而孩子又和父亲的关系毕竟好，在出现家庭冲突中，夫妻用暴力让妻子屈服。
这一切都让孩子看在眼里，虽然内心恐惧着，但是也激发了对力量的向往。
另一方面，孩子做了什么父母不满意的事情，如果父母就以训斥的方式予以回应或制止，要么孩子会对力量产生恐惧，要么也会对力量产生向往。
这些情况频率出现的越高，孩子走向两个极端就越有可能，因为心里经常被恐惧所占据，已经影响了孩子的正常成长。
尽管有时候孩子表现的很听话，但这只是被恐惧所笼罩的屈服。
所以一旦发现自己对父母拥有使用力量的优势，使用暴力就在所难免，这是一种发泄和报复。
其次，如果孩子被过于宠溺，会造成孩子失去听父母教导的耐性。
这样的孩子通常使用的手段就是哭和闹，并且哭闹之后总会得到自己想要的。
没用耐心的孩子，也按耐不住学习时的规规矩矩，总是用自己的各种需求来表达自己的不愿意，比如但凡要学习，就说自己饿了、渴了等理由中断学习进程。
由此造成的结果是，在需要自己付出，而没用立竿见影的到效果时，就会显得暴躁，并且把这种和预期不一样的结果归结与对方。
在社交活动中，和小朋友做游戏，如果对方表现的慢慢腾腾，就会不断的督促，甚至如果伙伴过多的话，会提倡踢出这位表现不好的小朋友。
除了可能受到家庭暴力和校园暴力，或者溺爱的影响之外，造成孩子有暴力倾向的，也可能是孩子在智力方面先天的缺陷。
存在智力缺陷的孩子，其他的各种能力发展的也较为缓慢，相比与同龄的孩子，他看不到自己身上可以感到自豪的东西。
但是他又需要别人关注自己，就只有通过原始的方式：使用力量展现出现，比如在学习欺负同学，或者虐待动物等。
即使智力不存在先天的问题，而自己又感觉没有可以超过别人的地方，也依然会选择这种获得关注的方式。
因此每一个有暴力倾向的孩子都有不一样的心理基础和成长环境，我们不能只看结果去判断这个孩子本性的好和坏，况且，他们的“坏”很可能是我们亲手造成的呢。
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