思考

      今天刷到了一个视频，一位老师说二本与不上大学在就业方面差不多，我不知道真假，但内在是认可的。毕业生越来越多，但工作岗位就那么多。都想当金领、白领，哪可能呀?

      昨天初三毕业的3个孩子来找我，当年那个努力上进、谦逊有礼的小男孩染了一头黄头发，耳朵上戴个假耳钉，称常骑车去北戴河，常晚上一两点到家，常与爸爸妈妈吵架，因为家里诸多限制。那个在小学快毕业时开始出现不良行为的少年反而开始学好，成绩提升，还想去打工挣钱，给爸爸妈妈一部分，然后自己去旅游。变化的原因说是妈妈开始学心理了。那个家里相对宽松些的，反而变高变帅变自信了。

        作为旁观者，我看到了这3个孩子正向的一面。可若真的代入后，我估计也做不到淡定处之。说是一回事，做又是另一回事啊!

      晚上我就想：到底为什么变这样了呢?孩子们抑郁厌学者越来越多，每天除了学习还是学习，到校学，到家学，亲子共处的闲暇时光越来越少，因为周末又开始上各种辅导班了。内卷的大环境，让家长焦虑，老师犯愁动怒，每个人皆被裹挟，没有了快乐与幸福感。每天日复一日，看不到头，每天都是煎熬。原以为考上大学就放松了，可大学课程也不简单，考研考公考编好似千人万人过一个独木舟，难呀!而且越是优秀，周围的人皆优秀呀!说是资源亦是压力。

      又想到了富翁与渔夫的那段对话“你那么努力赚钱，为的不就是过我现在这样悠闲的生活吗?我现在就很好，为什么要学你活那么累呢?”当年的我认为肯定不一样啊，富翁钱多，能做许多渔夫不能做的事，可单从内心来看，真的没什么区别。简单即幸福！物质生不带来死不带去，精神上富足与愉悦才是最重要的。那么教育学生不亦如此吗?激发他们的生活激情不是比成绩更重要吗?可社会大环境如此，身处其中，很难独善其身呀!

      道理会讲，但真到自己身上，才知道不易啊!