我们相信，没有一个人是孤岛，每个人都需要陪伴，汇流学院100天线上陪伴计划，每天中午12点我们会在应用心理群匿名发出所提问题，群里的每一位朋友都可以给与回应和建议。为您答疑解惑，调节身心，主导状态，助力朋友们开心工作，快乐生活。
一起来看看今天朋友们都提了哪些问题，是否有您关注的呢，我们应用心理学的伙伴和老师们又是如何回应与建议，期待与您一起学习和交流。
Day1问题：给孩子讲道理他不听，要怎么做才能让孩子听话呢？（叫孩子不要乱跑乱跳会摔跤，但孩子就是不听。孩子喜欢看电视，给他讲看多了电视对视力不好，非不听，哭闹不止。）
A回应：也许不是孩子不听话，而是太听话了。在我们人类的大脑很特别，往往只能接受到正面的词语，比如要慢慢的走，慢慢的下来，少看电视，多点给眼睛休息的机会……这些词语是我们的大脑能够接收到的，而不要……
我们的大脑接收的的是要……后面的内容，而没有”不”了。所以我们可以尝试先改变我们的需要模式，语气语调，说话时慢一点，情绪平稳，对孩子用正向的词语进行引导。
B回应：看看孩子想要做的是想做什么？
比如孩子喜欢乱跑乱跳，这很正常，在安全的场所里适当的让他跑、跳，这正好可以让孩子发展自己的体能，挖掘自己身体的潜能。
如果是摔一点点伤的，那抱抱他，引导他下次可以怎样注意保护好自己。
孩子记忆是很好的，摔过一次他会记得，要相信孩子是有能力并懂得保护好自己的。
像提到看电视之类的，如果是过度的喜欢电子产品的陪伴，那我们大人就要注意了，是否是我们当父母的给孩子的陪伴不够？还是给到孩子的安全感不够？孩子需要从电子产品中得到陪伴以及安全感呢？
NLP说，每个行为背后都有正面动机。
比如不陪伴孩子，或是陪伴孩子的时候不专心，这种情况是我们大人要调整的，如果真的特别忙，那就如实的告诉孩子，跟孩子定个规则。或者每天抽15分钟左右或是每周抽一个小时，认真专心的陪伴孩子（在这个时间段里不要看手机，不要做其他什么的就只陪孩子）
一个人在小时候得到够充分的满足和爱，他才有能力懂得自爱与爱他人。
如果只是偶尔看十几分钟的电视，那就提前跟她说清楚约定好。我们大人都有想玩东西的时候，对吧？
在有限的时间内陪伴孩子的质量够好，平时也可以引导他换成玩游戏的方式，去做一些类似她想要做的事。
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