《父母的语言》这本书给我几个点让我最有感触，
共情的关注:面对孩子要有情景的引入
轮流谈话:给孩子去解释这个世界及这个事件的因果关系。
其实，最无价却“昂贵”的是父母的语言。在孩子3岁以前，父母越是积极的“话痨”，孩子的神经元连接越丰富，意味着孩子越聪明。很多家庭，孩子都是交给电视或者手机，缺少交流，很容易形成不顾他人感受习惯，行为规范更难矫正。父母不要老是抱怨孩子各种坏习惯，先想想自己有没有认真地去教过他。
在成长过程中，孩子难免受到周遭环境中不利于他们成长的语言影响，这是作为父母和教育者需要帮助他们克服的。“成长型思维模式”便是一项利器，即帮助孩子形成“努力是获得成绩的关键因素，而缺乏能力并不是导致失败的原因，放弃才是”的观念。
那么优化大脑的亲子沟通方式有哪些原则呢？
1.共情关注
是指父母在和孩子互动过程中，多在乎孩子的感受，再用语言描述他的感受情感。换句话说，孩子关注什么，父母就关注什么。即便孩子关注的东西一直在变化，父母也应该遵循这一原则，及时对孩子的行为做出回应。
2.充分交流
多跟孩子交流。日常生活中，多和孩子交谈互动。交流的目的不是零散的话语，而是为了让孩子掌握分门别类的词汇，并学会他们的使用方式，让他们的语言表达能力得到锻炼。
3.轮流谈话
为了让“你来我往”的亲子互动成功展开，关键都在于父母必须耐心地等待孩子的回应。从婴儿时期成长而来的孩子可能开始说一些让父母不明白的词语，可能因为是孩子自创的，也可能是由于发音不完整。这时候父母一定要抓住语音信息，认真回应，在孩子回答时多给孩子一些时间，让他们来搜寻回应的词语。这是“轮流谈话”中至关重要的，一定要给孩子去解释这个世界。
真正的起跑线
著名作家小霍丁•卡特曾经说过希望自己留给后代们的东西：“我们希望有两份永久的遗产能够留给我们的孩子，一个是根，另一个是翅膀。”
根是什么？
那就是信仰，你永远都要明白你们家族的根在哪里，信仰是什么。
还有一个是翅膀，家长对孩子最好的教育就是言传身教，带着孩子飞翔，让孩子学会飞翔，送给他们一对会飞翔的翅膀，就像德国著名哲学家雅思贝尔斯说的：教育的本质就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂。
给孩子传递一种信仰，再加上父母的言传身教，这种家庭出来的孩子想不优秀都很难。
言传身教，多么重要！
《父母的语言》这本书也告诉我们，真正的起跑线不是一个家庭的经济实力，不是价格不菲的辅导班，而是父母和亲人的陪伴、友好的互动和深入的交流。
语言是一个巨大的教育资源宝库。语言的巨大力量是一个空前的机会，它能帮助孩子们消除成绩差距，发掘潜力，笑迎人生。
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