曾老师说:今天画写意画时谈二个问题。
1:笔随我走 形随我意。
中锋用笔,中国画的命脉是"线",才能立定。只能通过书法来训练,顺、逆、侧锋等随意用。
通过对绘画对象的概括、提炼、增删、取舍、抓住特征后,把重要人、事、物的重点说清楚。自然仅仅是美的艺术的参照物,把艺术的美从自然现象中抽象出来,以意来写画。
形必须对比,以密疏、浓淡、长短、干湿、枯润、立破、顺逆等的对比,以达到藏露得当,收放有度,笔笔对比,意意相生,艺术生命从对比中生发,笔随我走,形随我意。
产生呼应关系,中锋拉线。让所画的对象去产生感情,象人一样必须投入感情去交流才有真正的生活与生命。
感情、情绪构图为平"s"型。
"s"构图 淡墨淡点、浓墨浓淡。藏与露
藏荷(藏露得当)
藏与露为了呼应,再出一荷,收放自如。
不要被形控制,要意先意到,画外面还有画,千万不能受束缚,要生活化更要有张骋的想象空间。把生活放入绘画中,产生生活的美,生活的节奏。画面布局有组织才能有序的,无组织就无序就混乱,因而绘画中注意要有组织要井然有序。
小荷,鱼来了……
反两种倾向化,反自然主义(死板)反概念化(不能变),
曾老师三作通过《竹》画,画面犹如一杠秤,小小称砣让物(物先有态势)平,小称砣要压住态势。
光明育苗-国画成长记-17课教学录(荷、竹、一叶知秋的画法)
画写意画时,第二个问题。
2:如何用笔? 注意用笔节奏,用勾勒调色法来画。
a:写出来叶脉。
光明育苗-国画成长记-17课教学录(荷、竹、一叶知秋的画法)b:蘸水变淡,求变化。
光明育苗-国画成长记-17课教学录(荷、竹、一叶知秋的画法)c:再蘸水调淡,画叶脉。
光明育苗-国画成长记-17课教学录(荷、竹、一叶知秋的画法)浓淡墨皴笔法,枯湿浓淡一笔画到底。
光明育苗-国画成长记-17课教学录(荷、竹、一叶知秋的画法)d:准备清水,藤黄+酞青蓝+朱砂+曙红+石绿。墨稿七成。
光明育苗-国画成长记-17课教学录(荷、竹、一叶知秋的画法)调藤黄,调好后,再加朱砂,一定要淡,调好。调石绿,刚刚落下来的叶子是有绿色的。
光明育苗-国画成长记-17课教学录(荷、竹、一叶知秋的画法)小鸡看到一叶,画面产生了大与小,轻与重,冷暖的关系,就有了生命的交流与感动,这就叫生命的艺术美。
e:浓朱砂点鸡冠。
光明育苗-国画成长记-17课教学录(荷、竹、一叶知秋的画法)f:浓墨画嘴、眼、鼻。用藤黄画嘴巴。
g:钴蓝点眼眶(眼眶处一定要留白,不能画死)。
光明育苗-国画成长记-17课教学录(荷、竹、一叶知秋的画法)画小鸡时用滚笔法。
光明育苗-国画成长记-17课教学录(荷、竹、一叶知秋的画法)光明育苗-国画成长记-17课教学录(荷、竹、一叶知秋的画法) 光明育苗-国画成长记-17课教学录(荷、竹、一叶知秋的画法)
h:穷款、落一方小小印。
课后感悟。
1:画点,线,面前,必以意先。
2:点启线,线启面,面面为传情立意。
3:点、线、面形成构图与意境。
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