批改美的作业。曾老师先将宣纸左边多余4cm的空白折掉到后面，马上画面构图协调饱满，再添加浓墨叶、右竿，使画面立体丰富圆润。
曾老师增加二株竹竿，前后错落，主体有力是。增加浓墨叶片以破原图的僵硬长方块，使画面饱满圆润，更立体丰富。
曾老师教曰：
（一） 画国画是很灵活、机智的一件事情。聪明作画，聪明在一用（行笔习惯）技巧，二用情趣来让画画变得情趣盎然，妙趣横生，乐趣无穷。
画中的一点、一线、 一面都是富有生机灵动的，使画面形成有节奏、韵律、气息的生命内在美的表达。通观画面全局勿照抄自然、搬弄机械，机智灵活地来考虑，会用点、线、面来破立。作画时反自然化反概念化，用笔的节奏感激荡出生命本有灵动，让最动人的节奏表现在画面上，让画充满意境。
（二）
画面的外轮廓如人之形象，明朗俊逸是首要的。用黑、白、灰立图使外轮廓明朗，错落有致、参差洽当、疏密有趣。洽当用轻墨、稍重墨、浓墨来绘画。
（三）行笔习惯
行笔忌描。行笔习惯，按、提、顿。线条一波三折。
记住上一节课讲过所有的景物都以人为参照标准，而所有的景物包括人是由无数曲线组成。按黄金分割比例基本构成，是充满美的节奏和韵律的。凸现曲线，凸现曲线的美就是通过线条的一波三折，反复咏叹来表达和表现的。
竹节，写出的竹节即用古老却经久不衰的书法写出来竹节。
在课后训炼
1.画圆圈方框，用手腕动感带动线条圆润流畅。
2.画竹竿 线条流畅
3.画曲线条，画荷花。
1.画圆圈，用手腕动感带动线条圆润流畅。
2.画方框，线条流畅，
3.画曲线条，画荷花。
曾老师画充满禅趣《净竹》
曾老师画充满禅趣《净竹》 落穷款"光"生。
曾老师画充满禅趣《净竹》，盖姓章、名章、闲章。
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