断更了近5个月。
断更时是因为5、6月份带娃复习有点手忙脚乱。这5个月时间也一直在自我学习、调整改进的伴学中。
我做一个简单的回顾总结吧！
语文方面：
1、文常已经坚持了100天，每天5道题，用艾宾浩斯记忆曲线来巩固。一共1000道题，是曾经XES的，孩子挺喜欢，也愿意坚持并且有所收获。
2、晨读中的现代文版块——散文。家里除了汪曾祺、梁实秋、丁立梅的等等，又陆续买因来一些“考试”作家的散文，如肖复兴的，毕竟近几年中考经常出他的文章。
3、5月份参加了高阶阅读理解打卡营，除了六年级有40几天的打卡任务，余下全部是中考文章，孩子任务比较多，这也是我断更的一个分支原因。
4、校内同步作文看了视频课后，孩子的进步很大，写作有进步应该与多年阅读习惯、掌握作文结构有一定关系。作文课买了以后还没时间看，准备放到寒假吧。
5、陪孩子看《觉醒年代》、聊时事、聊心情。
数学方面：
期末考试孩子成绩比较理想，语数英98/100/100，意味着基础很扎实。扎实的背后是带着孩子梳理教材、三刷错题、总结归纳换来的。
假期里，孩子自学六年级课本，利用《教材帮》将上、下册均学完，特别上册做了2本基础练习册，《教材帮》上的拓展题也都完成。
这个过程也挺累的。
开学后，基础练习册上的错题，截止三单元分数除法，只有1道2星题，掌握比较好。开学后做的是拔高练习册《学霸》，虽高于学校练习册难度，对她来讲，没有太多畏难情绪。多数时候，她在做题中找到了乐趣。
9月开学后，我们进入了紧张的小升初总复习。孩子之前没有系统学过奥数，就选择了王进平的0基础小升初课程。暂时还在计算（分数百分数）部分，复习和拔高了一些数论知识。这半学期是上不完全部的课，我姑且挑一些计算、数论和应用题让她学学做做。
寒假的计划是巩固小升初和进入七年级的有理数到因式分解学习、练习。
路线是这样的，不会有大出入。
当然，最重要的计算部分没有停止，几乎每天都在进行计算练习。开学这一个半月来，六上计算、五上小数乘除计算，差不多每天都在训练。效果还是明显的，几乎没有错误。
今天是第一天四位数乘四位数练习，具体是这样操作的，每天五道乘法，限时7分钟内完成。是听了清华子贤课程的高中老师群友分享的。我实在太懒，课程收入20天，竟然没看。今天利用午休和晚休，一口气学习了5节课，并做了笔记，以后我会以文字的方式写写心得，与简友们共勉。
第一天的大数乘法计算效果不好。孩子求快不求质，我与她深谈，她也知道了自己的错误。这是她一直以来的错误，但愿用计算的方式能磨一磨她的性子。
英语方面：
其实英语没什么可写的，《新概念1》都没进行下去，整个假期大炮数学和语文，英语真的放下了。绘本一直坚持读，每天几本，词汇量这几个月有突破。
听力真的一言难尽，大童错了耳朵的黄金期，现在用《小猪佩奇》训练。小猪也是她自己突然听起来的，我原本是放弃的，没想到她迷上了，那就听吧。
我娃典型的阅读先行，这是学英语颠倒的表现。因为英语是我心里的痛（时间花了，效果没达到），所以我一直也不想写。想来，我娃这样的英语困难户不会少，今后我多分享怎么让她穷追猛打的。
暑假开始背诵中考单词，几乎都认得，不认得的词正好为读英文小说打基础，喜欢上了书虫的故事，为了节省没有买纸质的，娃用iPad看电子版。
以上几个月大概的总结，还有一些没记起来的。育子这条路不平整，可惜，我们做父母的还得坚持走下去。最近在看电视剧《大考》，全家看了7集了，我们不爱剧的人也看得津津有味，确实很好看，也很令人反思，值得鸡娃家长一看。
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