自我教育的能力是一笔终身财富

现在是2020年5月23日下午6点42分，我在西安的一家屋头串串香，等家人来的功夫，准备挑战一下在嘈杂的环境中记录今天的所感所想，内容包括关于大学应该学什么，并分享我成为自我教育者的历程，如有不足之处，请多多指教：

下午撸完铁在跑步机上跑步时，听了《对白》第二季中周国平老师的演讲。他分享的一个观点让我很赞同：大学教会我们的，应该不只是专业知识，更多的是自学的能力并成为自我教育者。第一次听到“自我教育者”这个新词，我感到新奇，来看看周老师如何定义：自我教育者就是那些把读书、思考、学习当作本能，融入血液的人，也就是我们常说的终身学习者。

回想起我的大学学到的知识，那些当时以为很重要的专业知识早就忘记了，留下的反而是在图书馆里读过的各类书籍，有名著小说、人文社科、诗歌散文等等……它们把我无聊的时光填满，丰富了自己的精神世界，最重要的是让我养成了读书的习惯。

其实最初我并不喜欢读书，最早是书刊杂志：初中时马桶边的《故事会》，一篇篇精彩有趣的小故事让我流连忘返；然后是是青春疼痛小说系列，什么《狼的诱惑》、《天使街23号》、《龙日一你死定了》，和同学们传阅着看，读得津津有味；高中时期的《读者》和《青年文摘》，然后开始读散文、励志文学，刘墉的一本《萤窗小语》把我带入了阅读的世界；大学时期，从最熟悉的刘墉的作品开始读起，读了《萤窗小语》全集、《我不是教你诈》、《超越自己》……他像一位长辈，教我生活的经验、人生的智慧，教我该做一个什么样的人，我一本接一本的读，直到把他在我们校图书馆所有书全部读完，我就一发不可收拾把读书当成了习惯。

那时候我也并不热爱读书，但是看了很多名人的演讲，都告诫我多读书、读好书，我比较听话，于是就开始付诸于行动。于是不知道读什么书的我，就一本本的借阅世界名著，然后是轻松易懂的励志文学，到晦涩难懂的哲学美学、有意思的人文社科等等。我记得俞敏洪说过一句话：底蕴的厚度决定人生的高度。为了成为一个有追求的人，我就这样像蜗牛一样一点点往前爬，虽然慢但是始终在前进。根据我在豆瓣的标记，大学4年读了大概125本书，2015年6月本科毕业后到2020年5月，这5年读了178本书。这些数字在某种程度上见证了我的成长。

大学应该学什么？我认为最应该学的是自学的能力，学会根据自己的兴趣爱好去读书，去思考自己想成为什么样的人，学会自律；其次是人际交往能力，通过和形形色色的同学交往，学会如何更舒服的做自己。

哲学家怀特海是这样定义“教育”的：教育就是等你把在课堂上学的东西都忘记了，把为考试而背诵的东西都忘记了那剩下的东西，就是教育。学习的意义,教育的意义,其实并不在知识本身。而在于当你忘记所有学到的知识后,还流淌在你血液里的东西，那就是教育的意义。表现出来，可能是强大的自控力、敏锐的洞察力、出色的理解力……

就像周国平老师所说的“自我教育的能力是一笔终身财富”，希望我们都能拥有这笔财富。

PS：写了一半家人来了，第三段开始是饭饱之后在家里写的。很久没吃串串和火锅，真是尽兴，今天过得很尽兴，文章也写得很尽兴哈哈。