学习教育孩子的方法人人不同，处处留心皆学问。
我的体会是：如何做到处处留心才是关键。
之前我有三个毛病。
某某孩子又考第一了，人家咋学的？
某某孩子又被老师批评了，大人怎么管的？
自己孩子今天好像不太高兴，我得问问他怎么了。
这几个现象好像没有关系，但它们可能反映出同一个问题。
看到了第一个现象时，我是发发牢骚，或者只是一个念头一闪而过呢，还是当做一件大事去认真探索？如果没有探索，为什么？
第二个现象，或者我会惯例式的去提醒自己孩子以此为戒，可我没想过孩子真能听这种劝诫吗？怎么做才能有效和高效呢？
第三个是我最容易不注意的地方，也是常犯的错误。明明知道这样做比较冒失，为什么稍不注意就旧病复发呢？
这几个问题的共同点是：工作几乎占用了我全部精力，根本无暇顾及这些习以为常的“小事”。我知道处处留心皆学问，可我没有两颗心。
需要一位教育秘书——这是我有一天的感悟。
于是给自己设置了闹钟提醒，提醒每天看书学习。然而，到了晚上太困。
还报班学习了两周网课，理论学了一大堆。然而，这种大补火候太旺还水土不服。
刷屏学习。结果刷着刷着尽看唱歌跳舞了。
还进入过几个亲子教育群，发现卖课的比讲课的多，最活跃的人是托。
......
读书学习是最好的捷径——这也是有一天的一个感悟。
因为每本好书都是作者数年的经验分享，有些工具书甚至是用几十数百年年写成的，有些经典已然数千年。
手持一本书，不就是相当于请了一位老师吗？我何必舍近求远呢？
——原来问题不在读书上，而在自控上。
可我每天的自控力已经被柴米油盐耗尽。
于是只好寻求外力支持。
我建了个群，邀请了几位同事和朋友，我们一起学习、监督、讨论、聊天。并约定每天都要有人发言，哪怕是一个表情，不为别的，旨在起到提醒作用。在读书学习同时，每人当三天轮值主席，负责主导一个话题。
这个群成了我真正的教育秘书，这么多人看着，不学习怪不好意思的。强大的自尊代替自控打败了懒惰，知耻而后勇，根本感觉不到累。
关键是它能每天让我听到和看到新知识，还能在有问题时有一帮人给我支招。有时候我们讨论的很激烈，不想留心都不行。
现在这个群虽然在，只不过不活跃了，因为我们都会自己处理问题了。
然而十几年的亲子成长经历对我来说无疑是异常宝贵的，需要找个地方归拢存放。
有幸和简书相识，我开始发布自己的读书笔记，尽可能详细。对于有些书中作者的观点，特别是西方观点，可能觉着不太适合我们，但我依然如实记入，为了客观尊重。
笔记的重新整理，让我再次学习，并且有更多更深的认识。学而时习之果然不亦乐乎。
意外的是，能在简书里和一帮爱好教育的朋友结缘，有老师有家长，并且发心让更多的人和我们一起，帮助自己，帮助孩子，学习教育。
我们借用“梦回江南”老师的“家庭教育”专题，专注收录教育类美文，欢迎大家关注。也建立了“简书家庭教育专题”群，希望能成为爱好者之家，成为需要帮助的父母的“教育秘书”。
有兴趣和有需要的朋友，请关注我，关注我们的专题。欢迎进群。
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