老公说教育孩子的经验，必须给大家分享干货，太多的感受输出也只是让多一个人知道我的感受，而分享经验、说干货，却能帮助到比我们年轻的家长。
在孩子的时间管理方面，我做的比较多，而且也花了不少精力去研究，给孩子制定的时间表都有若干版本了，走过弯路，和孩子也有过冲突。不过，今年疫情期间孩子在家学习的状态，充分证明了我的努力是奏效的。我一天在外工作，孩子独立安排学习时间，一天的学习、作业井井有条，以前的时间管理方法已经完全渗透在了日常的学习、生活中。
一年级下用的时间表
那今天我就和大家分享帮助孩子有效管理时间的几个方法吧：
一、给大家推荐一本书《儿童时间管理手册》，这本书不只是理论，还讲了时间管理的实践步骤，而且分享了很多成功学习的案例。这本书给了我和孩子极大的帮助。
超实用
这本书根据孩子的心理特点，针对4-18岁孩子提出30天时间管理训练方案。该方案分为四个模块，分别是建立时间观念、快速完成学习（快）、准确完善学习（准）、提高学习效率（又快又准）。其核心是把家长的期望转化为孩子的目标，通过时间管理，让孩子快快乐乐地达到目标—搞定一切还能玩。
二、给大家推荐我家孩子用的几个有效的小工具：
1、番茄钟(看下面可爱的图片)：这个小工具在孩子一二年级的时候我用的比较多，番茄钟小巧可爱，小孩子很容易接受。比如：你告诉孩子刷牙要刷够三分钟吆，那三分钟是多久，孩子并没有概念，而有了番茄钟，我们只需旋转一下，定时，孩子就会根据番茄钟的滴嗒嘀嗒掌握三分钟的节奏，了解三分钟是多久了。
可爱番茄钟
2、沙漏：孩子三年级下学期的时候，我买了一套王芳的书，王芳是谁，大家可以百度搜一下《最好的方法给孩子》这本书，就可以了解到了。这本来是我要读的书，孩子却感兴趣，她认识了王芳老师，还告诉我王芳老师用沙漏帮助她的女儿管理时间，于是我毫不犹豫的给她采购了五个时间沙漏，孩子很开心，自己主动分配沙漏的作用：三分钟的管理刷牙时间、五分钟的管理口算时间、30分钟的提醒自己练琴的时间……总之就是积极而且开心的用起来了。
漂亮的时间沙漏
3、 清单法：列清单是孩子四年级我们开始用的方法，孩子的科目增多、课后作业比较多，所以和孩子约定，给大脑减负，做作业前先列好清单，把每一项要做的事情列出来，做完一项打个钩，这样每做完一项，孩子都会有成就感，而且避免了遗忘作业的现象。
4、儿童成长自律表(淘宝、京东都有卖)：这个小工具是孩子小学前就开始用了，刚开始的作用是为了养成一些生活行为习惯，用小红花、小笑脸等图案一起设定激励机制。随着孩子越来越大，我们就用它作为辅助了，比如现在疫情期间在家学习就把每天要做的事情列上，每做完一项，孩子就开心的去贴个笑脸奖励自己。我下班到家，会看到一个个小笑脸。基本不会很细的去管她的事情了。
成长自律表
教育孩子的道路上其实也是在教育我自己，我们家长只有不断的学习，才能给孩子提供最有利的支持和帮助。
如果把孩子比作一台车的话，我们家长做的就是要给孩子加油，让孩子有能量，让孩子有真正的内驱力。如何提高孩子内驱力，我觉得还是首先要做到无条件的爱孩子，帮助孩子建立强大的自尊水平，自尊水平的提高将会有助于推动内驱力的提高。
以上是我在孩子时间管理方面的几点分享，希望能给年轻的父母们一些帮助。
希望我们共同成长，一起学会如何真正的爱孩子！
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