做个更高段位的焦虑者

罗振宇在最后一期罗辑思维的视频节目里说了这样一段话

我这些年，一见到书店我就头疼，因为心情很矛盾，又想逛，因为那就简直像君王检阅自己的军队一样。

古往今来的思想家都在那儿争先恐后地争取得到你的宠爱，买我吧，看我吧，你看这个感觉多爽。

但是每次出书店我的心情都很沮丧，那么多书，那么多知识，我就是穷其一生，每一天什么事都不干只看书，也只能看到一个皮毛。所以你说能不绝望吗？

他把这成为这个时代的知识焦虑。

古代书籍和知识总量有限，那些文人墨客只要集中时间学习和阅读，就能“学有所成”。

而今互联网的发展，大大扩宽了我们的视野，打破了物理距离的局限，更催生了整个知识产业的大力发展。许多知识服务平台像雨后春笋一样涌现。

另一方面世界的不断加速迭代，迫使我们不断地更新自己的观念。

而我们的时间是一个恒定的量，注意力在不断地被分割的同时，意味着我们分配到每一个事情上的精力都在缩减。每天海量的信息被生产出来，这种情况下，知识的焦虑就在所难免了。

所以我们从“学有所成”转化成了“终身学习者”。知识的获取和学习再也不是一个时段的事情。

由于时间和精力的限制，又决定着我们不可能把所有的过眼信息照单全收，那么对知识的筛选、取舍和组合能力就变得十分重要。

今天我们不妨来一起探讨一下这个话题：

｜信息和知识

信息和知识之间的关系有很多种说法，但我认为它们更像原材料和产品之间的关系。

譬如英语中的26个英语字母，人们用它创造出不同的英语单词和句子，用于表达和记录。

<得到>就在把自己标榜为知识服务商，专栏作者和团队一起把一些散布的信息进行整合，构成知识，传递给读者和听众。

但有时我们很容易错把信息直接当知识。

比如你知道“麤”、“琞”、“燊”这些字怎么读，并不能被称为知识，它并不会给你的生活和工作带来什么正向的推动，只有利用这些汉字组合成一段有价值的指导性内容，才能被称为知识。

｜知识的段位

《反脆弱》一书中有一个很有启发性的观点：

一个玻璃杯掉在地上碎了，它就是脆弱的，一个塑料杯子掉在地上未破，说明它有韧性；而如果一个杯子掉在地上，弹起来变成两个，那它就是反脆弱的。

知识也是一样的。

李笑来曾提出了一个词：知识的繁衍能力。

有些知识，能繁衍出更多的知识，于是它们显然更高级，更有价值。

譬如逻辑学，它能判断一些知识是否站得住脚，检测他人观点，通过观察事物的底层运行逻辑，得出更多更有价值的知识。

当然还有概率论、心理学、经济学等等，我们可以统称为它们为“通识”，是构建人们思维体系的基础。

通过对这些知识的学习，使我们拥有更好的信息检索能力、甄别能力和组合能力。而这些在任何行业都具有指导性。

0 3 5 4 2 6 8 9 1 7

这个数字，看一眼你会记得住吗?

如果理清顺序，重新组合呢？

1 2 3 4 5 6 7 8 9 0

我们大脑喜欢有规律、简洁的东西，而我们所接触的很多事情往往都是杂乱无章的，需要我们理清相互之间的关系、轻重缓急，才能更高效的进行归纳和处理。

这些“通识类知识”正是协助我们的工具。

｜知识的获取

1、知识体系

房子是由砖头组成的，但单独一堆砖头放在那里，却不能成为房子，需要们将它们合理的进行组合。

知识也是一样的，我们需要把散布的各类知识进行有效组合，形成体系，才能更好的指导我们的实践。

当然这需要一个漫长的整合过程。

首先要搭建自己的分类知识框架，和写文章时的提纲形式和目的相似，再去填补各个环节的内容，然后形成类别知识的体系化。

将各类别的体系化知识进行融合、内化，最后形成体系化的思维。

而当需要习得新领域的知识时，就需要将已有知识与其进行新一轮的融合，譬如最近大火的区块链和人工智能。

当然融合本身就是一个对已有知识进行更新、迭代的一个过程。

我们遇到的所有的事情都不可能只具备一个面，都是多维度因素的组合体，所以需要我们具有跨学科的体系化思维，这样才能更好的洞穿事物之间的运行逻辑，更全面的看待事物的发展，做出合理应对决策。

2、关注市场发展

记得儿时玩伴的父亲是做电视机、电话机维修等家电维修的，生意很好，因此家庭经济状况在镇上也比较突出。

大家都在羡慕他有一门好手艺，争相把自己的孩子送过去学习。

这么多年过去了，也不知道那些当年去做学徒的小伙伴学的怎么样了……

我们在获取知识时，一定要关注整个市场的发展，知识的生命力也会根据市场的发展有所不同。

当然这里涉及了对市场发展的判断，这就要回到上面所说的“通识”了。

3、知识的缝合

罗振宇有一个内化知识的类比——缝合能力。

在那些从眼前、耳旁经过的知识中，挑选有用的，然后把它和我们已有的知识缝在一起。

而这个缝合的最好方式就是输出，写出、演讲、交流等都是不错的选择。在这个过程中我们也可以通过他人的反馈，检测自己的理解程度，然后倒逼自己新一轮的输入。

知识焦虑是这个时代的普遍现象，而且随着我们学习的深入，这种焦虑还会进一步加深。

但焦虑和焦虑之间也是有所区别的，有些人是不学习看到别人学习而焦虑；另一些人则是在不断提升过程中，遇见更广阔的领域而焦虑。

后者明显在焦虑中成长，成为更高级的段位。

比如马云常说自己现在公司做的越来越大，常常夜里睡不着觉，感到很焦虑。同为焦虑，可焦虑的内容和段位明显不同。

那既然焦虑不可避免，何不做一个更高段位的焦虑者，去感受高处不胜的那股寒意。