进而我感受到,教学过程中,学生的“反应”直接影响着教学活动的进程,并促使教师根据学生的反馈信息进一步调整教学活动的目标、内容、方式和进程。学生,影响着教师的教学。学生,应走进教师的视野。我们常常说,作为教师,要弯下腰、蹲下身,从学生的视角看待学生的世界。
进而我感受到,教学过程中,学生的“反应”直接影响着教学活动的进程,并促使教师根据学生的反馈信息进一步调整教学活动的目标、内容、方式和进程。学生,影响着教师的教学。学生,应走进教师的视野。我们常常说,作为教师,要弯下腰、蹲下身,从学生的视角看待学生的世界。
本文标题:教育笔记
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