苦中作乐

不知不觉，今天已经是九月二十五日了，开学将近一个月了。晚托的学生增加到了九个，除了本来的几个外，有的是儿子学校老师推荐的，有的是这里的家长推荐的，还有的是学佛的学长的孩子。

吃饭的孩子也从三个增加到了五个，每天烧饭就是一项大工程。这不，昨天准备入手一台炒菜机器人，解放一下自己的双手。

开学第一周，学生不多，而且都是我暑假带熟了的。非常轻松，每天晚上九点多钟就能结束。

第二周，来了两个八年级的孩子，一个女孩成绩不错，另一个男孩差一点。不过两个人写作业都很磨蹭。天天要到十点半。我困死了，打着哈欠和家长沟通。

这两个孩子都是老公在管 ，我并不是很了解。上周，那个男孩要求加周末英语，给他上课的时候，我大致了解了他的英语情况，的确不令人乐观 。

不过经过两周的磨合，他们写作业的专注力和速度快了很多，基本上十点左右能完成。家长也挺满意的，我们心里也松了一口气。

头疼的是，这一周来的学长的儿子也是老大难。暑假试课的时候我摸了他的底，发现他数学英语基础都特别差。而且他妈妈是个很强势的人，这个孩子长期处于高压状态不能释放，加上自己学得吃力，非常不自信。

这个孩子家离得远，他妈开始要求周末补课。说实话我是不太想接的，太差的孩子我需要花很多的精力带他。友友也说:“不能捡到篮里的都是菜。”周末给他上了一节课，老公给上的。结果这个孩子很喜欢老公的课。

他妈妈觉得一周一次不行，毕竟基础太差了，也要求晚托，还要来吃饭。这个孩子不挑食，吃饭倒是小问题，添一双筷子🥢的事。

前天周一，是他来的第一天。第一天就给我下马威。他是最小的孩子，六年级，分数的加减法一张练习纸居然写了两个多小时。我还听到老公一直在给他讲解。最后就是语文英语草草了事，写到了十点四十，成了这里作业写得最晚的学生。

昨天第二天，我跟老公说要改变策略，先让他完成语文英语。我一直在关注他，也跟老公说先保证速度，能让他早点睡。

快九点的时候，他的语文英语弄完了，开始写数学。他的作业和前天的内容相近。妈呀，还是写到了十点半，又是最后一个。我心里沮丧极了。

等我上床后，她妈一条接一条信息发给我。说他英语没默写，我说本来太晚了就是背默的回去弄，我们也要睡。说实在的，我不想带这个孩子了。

一会儿，他妈又说课上的作业没有订正，我看她拍的图片，几乎全错。我劝他说让孩子早点睡，不然第二天上课没精神，又是恶性循环。

今天早上翻朋友圈，见他妈发圈说昨天十二点还在补作业，我也是无语了。六年级就这样，初三了要不要睡觉？

光说不开心的事，其实也有开心的事。前面几个家长非常认可我们，孩子们觉得我做的饭好吃。有几个孩子被学校老师表扬了。隔几天就有家长送礼品过来。

孩子们已经把这里当成了一个大家庭，每天中途休息的时候，我会给他们发点小零食，他们开心地聊天，欢声笑语不断。

任何一样工作都有苦有乐，苦中作乐就是极高的境界，不是吗？