Part 1 方法论

2021年6月份的四六级考试马上就要来了，相信不少大学生对此愁眉不展，不知如何下手。对此，我将基于我在英语学习中积累下来的经验，对四六级过线做一个全面完整的攻略指南。

整体方法是拿出10套最新的四六级真题，按照考试时间计时做完一套，对整张考卷进行分析，逐一突破。

首先我们先了解一下各类题型的分值比重，写作和翻译各占15%（106.5分），听力和阅读各占35％（248.5分），从各部分占比来看，如果想拿高分，听力和阅读绝对是提高的重点。考虑到我们的目标只是过线，因此只要求在阅读部分拿高分即可，听力部分不做要求。

根据不同题型的难度和分值，我的做题顺序是写作>听力>仔细阅读>翻译>段落匹配>选词填空，供大家参考。

Part 2 真题选择篇

为了照顾基础比较差的同学，一般推荐选择那些答案解释比较详细的真题，而不要选那些答案一笔带过、含糊不清的真题。我当时使用的星火真题，对基础比较一般的同学比较友好。

Part 3 词汇篇

词汇的重复出现可谓是四六级考试的一大特色。因此，这里给出几点建议：

第一，不建议背词汇书。词汇书无法让你掌握考试中的高频词汇以及高频含义。以我2019年6月考试所用的10套六级真题举例，pose这个词在真题中出现了3次，每次出现的意思都是“造成/导致”。再比如cost这个词，同样出现了3次，意思为“成本”。背词汇书很可能会出现因意思太多而背不牢以及没能把握住其高频含义等问题，所以建议大家在整理和校对真题时直接把单词含义标注在真题上，直接在真题上复习。

第二，除了词汇，还要注意短语和表达的积累。例如baby boomers为“婴儿潮”，这个短语同样在10套六级真题中出现了3次。再比如serve as，在阅读题目中经常出现，意思是“举（例子）”。

第三，词典推荐朗文或者柯林斯词典。朗文由于其英英解释所用词汇简单，基本成了我最喜欢的词典。当然，这里不需要大家去看英英解释，只需要记住单词的中文含义即可。

第四，如何记忆。词汇的记忆最推荐的方式是使用AnkiDroid这个软件。缺点是需要你手动输入单词和含义，比较耗费时间；优点是你能够精准地记忆某个特定的中文意思，而不需要同时记很多个意思。

第五，除了记忆对应的中文意思外，还可以记忆某个单词的近义词来记住这个词。比如说notion的意思是“理念/观念”，相当于“idea”，就可以通过idea来记忆notion。

关注我即可获得我在2019年6月利用三个月时间整理下来的高频词汇和熟词僻义。

Part 4 语法篇

语法的基本要求是在单词都懂的情况下，能够基本看懂句子的意思。在这里推荐我只推荐一本语法书《赖氏经典英语语法》，其特点是讲解详细，对基础较差的同学非常友好。但由于这本书比较厚，系统学完一遍大概需要一两个月，所以建议只选择最重要的部分（前四章）进行学习，例如句子的形成、定语从句、名词性从句、非谓语动词等一些重要板块。

同时，我认为掌握语法最好的方法就是造句和阅读。造句指的是一学完一个语法点，就马上自己想一个句子，进行造句练习。例如学完了关系副词why，我们知道它可以替换成the reason (why) 和 the reason why（括号表示可省略），这时我们就可以造出3个句子，分别是省略the reason和why以及两者同时存在的句子来。阅读当然就是在真题中操练了，熟悉造句规则，再加上对词汇的掌握，就能够基本看懂文章了。

由于是考试，所以建议在写作和翻译中通过造句来熟悉自己缺失的语法。

最友好的入门语法书

Part 5 写作篇

作为整张试卷的第一个要完成上交的部分，很多同学都比较慌，怕在30分钟内写不完。这就要求我们平时要做足够的写作练习，正如一句谚语所说“Practice makes perfect”。通过不断地练习，到考场上就能很流畅地写完全文。

写作的备考分成以下几步：

1. 做完一套真题后，查看范文答案，研究其写作思路。用常见的议论文举例，第一段通常是包含两句话。第一句话是引入现象，即改写题目；第二句话是表明观点，表达赞同 or 反对。第二段话讲论点，可以用“论点+例子”的方式来写，连续写两个到三个，第二段就完成了。第三段是总结或者得出结论，这一段的写法比较多变，比如可以用“让步状语从句+正确做法”，或者把让步状从换成“not only…but also倒装句”等等。大家可以在范文答案中积累一下第三段的写法。

2. 积累范文中的高级词汇和表达，不求太多，争取这一套真题学到的表达能在下一套真题中用出来。这里还推荐积累几个高级连接词，例如moreover（替换and），nevertheless（替换however），first and foremost（替换firstly），in conclusion（替换all in all）等等。这里的原则是不求记很多，但要能够在每次练习中用出来。

3. 完成一套真题的修改后，你可以把自己写的作文用来做书写练习，既能巩固新近学到的词汇和表达，又能够熟悉全文的写作思路，还能优化你的英文书写。

Part 6 听力篇

听力要分成两种情况来讨论：

第一种，你备考的时间比较充足，例如有3个月，那么这时候你可以选择对听力原文进行跟读练习。具体操作如下：

1. 选择一篇真题里的听力原文，先把不懂的词汇查出来，标记到真题里，而且对不会读的单词一定要找到词典的原声发音，进行模仿。单词读得对才能听得出来。

2. 在电脑上打开对应的音频，进行逐句跟读，即录音读一句，暂停，你跟读一句，以此类推。

3. 对全文逐句跟读了10遍左右，便可以进行全篇跟读了，即跟读过程中不暂停录音，从头跟到尾。

值得注意的是，每天只需要跟读1-2篇，但需要每日坚持，通过不断地重复跟读刺激来使大脑建立起相关声音的神经元，进而达到听懂的目的。

除了跟读外，还要研究选项与原文之间有什么不同，例如出题人经常喜欢采用同义替换来改写原文内容。

第二种，你备考时间比较少，只有1-2个月，那么这个时候我建议把精力放到阅读上，听力不做过多的研究。听力无法在短时间内得到比较大的提升。

Part 7 阅读篇

在阅读这个板块，仔细阅读分值占20％，段落匹配占10％，选词填空占5％。我们重点要提高仔细阅读部分，10道题，1道题占到了14.2分，有没有过线很可能就是这一道题有没有做对的关系。根据各部分的难度和分值占比，我们应该先做仔细阅读，再做段落匹配，最后做选词填空。

〈仔细阅读〉

作为阅读中分值占比最大的板块，我们必须把这一块拿下。做法是计时做完一套真题后，进行修改和积累经验，了解出题人的出题思路。修改分成以下几个步骤：

1. 把生词和短语都标到真题中，有些生词可以积累到笔记本上作为写作替换词汇。

2. 分析题目，定义答案对应原文的位置。答案的位置通常会在首段或末段，在一个段落的首句或尾句，在转折词的后面等等。

3. 分析其他三个选项为什么错误。这一步非常重要，只有知道了出题人在错误选项中用了什么陷阱，我们在考试中才能比较容易得排除错误选项。在本文的结尾部分也会附上我在2019年6月份备考过程中总结下来的阅读答题陷阱。

4. 记忆生词。仔细阅读生词的重复出现率是很高的，所以建议掌握好仔细阅读中自己不会的单词。

大二下学期的真题

〈段落匹配〉

段落匹配的特点是篇幅长（1000词左右），分值相对没有仔细阅读高，很多同学会掉入精读的陷阱里，一精读你会发现题目根本做不完。段落匹配的目的锻炼我们搜索和匹配信息的能力，不要求你读懂。

在这一部分，我们采取的策略是限时做题，比如限制在10分钟之内，争取做对4-6个。当然，如果你想要提高正确率，需要不断地练习，熟能生巧，适应做题的速度和保证其准确性。

〈选词填空〉

作为阅读中难度最大、分值最小的板块，出题人居然把它放在Part One的位置，可想而知，出题人的目的正是让你把时间消耗在分值小的题型上，而没有时间去做分值大的题型（仔细阅读），所以我们把这一部分留到考试结束前几分钟做，如果最后没时间的话，直接放弃。

练习的方法十分简单，限时5分钟，凭着直觉快速选出答案。不过在校对答案时，要研究为什么是这个答案。通过不断地练习，我们希望达到的目标是5分钟之内能够答对4-6个。

Part 8 翻译篇

翻译也是某种意义上的造句，所以这一部分需要有一定的语法作为造句基础。推荐把《赖氏经典英语语法》的前四个章节学完，了解基本的造句规则，在翻译中尽量做到不出现严重的语法错误。

在校对答案时，解析比较详细的真题一般会告诉你一些翻译的方法，要把这些方法学起来。在后续的真题中不断实践和巩固之前所学的方法。

翻译的原则有以下几点：

1. 多练习，学习翻译思路；

2. 尽量不要留空，不会的词用简单词代替；

3. 注意不要犯较为明显的语法错误。

如果你觉得我的方法对你有帮助，麻烦点赞+关注，私信我即可免费获得我用三个月整理而成的六级高频词汇、熟词僻义和阅读做题方法总结资料。