反馈,兴趣,费曼技巧,休息不能中断你的主线学习任务,比如不能以玩手机为休息。提高学习强度,设置一个任务,比如挑战MIT课程。
反馈,兴趣,费曼技巧,休息不能中断你的主线学习任务,比如不能以玩手机为休息。提高学习强度,设置一个任务,比如挑战M...
作者:斯科特杨 导图 文档 1. 如何高效学习-斯科特杨 A. 如何高效学习 1. 整体性学习策略 a) 1.结构...
本书主要介绍了一种学习的方法:整体性学习法。 其实呢这个方法应该不算做使独创,我认为他是两种方法的应用: 一个是费...
前几天刚刚读完《如何高效学习》这本书,他是由一年完成MIT,别人却需要花4年学习完33门课程的学霸,斯科特杨写的。...
本文2084字,大约阅读时间6分钟 背景 整体性学习是由斯科特.杨提出来的。斯科特.杨是一位快速学习的神奇高手,他...
本文主要分享 斯科特•杨 在他的《如何高效学习》一书中提出的整体性学习法。 作者简介:斯科特•杨,麻省理工学院学霸...
整体性学习策略强调将信息编织到知识网络中,而不是给自己加上机械记忆的负担, 这个策略的基础有以下几方面。 (1)结...
ToDo 练习阅读法 怎样算作聪明完全取决于你自己怎么看 本书并不是为了给智力下武断的定义,而是为了教会你学习的策...
回想自己20多年的学习生活,没取得过多么拔尖的成绩,确觉得学得十分辛苦。学习生涯中最大的疑问莫过于为什么有的人可以...
一句话概括内容 斯科特·杨介绍了他整合的“整体性学习”系统,核心是通过学习运用比喻/隐喻的方法将已有的知识/经验与...
本文标题:斯科特杨
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