女神

作者: 晨曦_d22e | 来源:发表于2019-05-06 21:15 被阅读0次

        真好!听了苗老师的微型课《提灯女神》,大家不约而同地鼓起掌来。苗老师从导入语开始就情感饱满,始终围绕南丁格尔“信念的坚定”这条主线来感悟人物魅力。

        我觉得这节课最精彩的是苗老师用“理解赞誉”和“理解英雄”层层深入引导学生体会南丁格尔信念的坚定。

        理解赞誉——贫民窟发生霍乱,她不顾个人安危参加救护,赢得人们赞誉;在医院里日夜奔忙,照料生命垂危的病人,赢得人们赞誉;她的奉献精神,更加赢得人们赞誉;赞誉的背后,是她无比坚定的信念。读“坚定的信念”。

        理解英雄—— 她成为了英国人民心中的英雄,什么是英雄?

        苗老师引导学生理解:发生霍乱,不顾个人安危参加紧急救护工作,这就是——英雄:听到发生战争,立即组织护士志愿队冒着生命危险赶往前线,这就是——英雄:不分昼夜忘我工作,重伤患者的死亡率大幅度下降,这就是——英雄:英雄的背后是那坚如磐石坚定信念,读“坚定的信念”。

      “情到深处方感人”。虽然是微型课,但苗老师整节课情感饱满,循循善诱,孩子们不仅接受到了语言文字的学习,知道了文章的表情达意和写作方法 ,还被伟大女性南丁格尔那无私奉献的精神,那令世界瞩目的卓越成就深深地打动了。同学们油然而生对南丁格尔的崇敬与爱戴之情。

      我觉得这节课非常成功,教学设计巧妙,善于启发学生发表自己的见解,让我受益匪浅。

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