三、让每个家庭乐参与
1、引导学生在生活中懂得感恩
“少成若天性,习惯成自然。”教育的核心不只是传授知识,而是学会做人。
2、家校联系,创造优化的成长环境征得家长的配合教育,要求家长以身作则,处处垂范,与学校教育形成合力。
班级文化,承载着希望!
我们要用阳光去普照,用雨露去滋润,用爱去包容,用智慧去创新,让我们的向日葵中队满是阳光和爱的味道,让朵朵葵花快乐地绽放朵朵快乐地绽放。
三、让每个家庭乐参与
1、引导学生在生活中懂得感恩
“少成若天性,习惯成自然。”教育的核心不只是传授知识,而是学会做人。
2、家校联系,创造优化的成长环境征得家长的配合教育,要求家长以身作则,处处垂范,与学校教育形成合力。
班级文化,承载着希望!
我们要用阳光去普照,用雨露去滋润,用爱去包容,用智慧去创新,让我们的向日葵中队满是阳光和爱的味道,让朵朵葵花快乐地绽放朵朵快乐地绽放。
本文标题:让每个家庭乐参与
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